驾校智能教练车怎么样的机器人教练真有宣传的那么好吗有亲身体验过的来。

用RoboCoach代替人类教练易驾佳欲用AI技術改变糟糕的驾培体验

机器人教练通过软硬件结合,实现双向“人车互联”机器人教练身上遍布传感器,可以对学员操控车辆的油门、離合、刹车、方向盘等所有操作进行实时监控并通过云平台实时收集处理学员行为数据。

在传统驾驶培训行业里存在诸多痛点一方面,教练素质低、乱收费、约车难、约考难,学员学车有苦难言;另一方面招生难、管理难、驾校智能教练车怎么样人工成本的逐年增高,駕校智能教练车怎么样间为了抢市场恶意竞争等

在大数据及人工智能技术逐渐成熟后,北京易驾佳信息科技想到了用“机器人教练”来替代自然人教练的方式

易驾佳创始人马宏是河北利安投资集团董事长,下属有9所驾校智能教练车怎么样8个考试场,也同样面临上述问題的困扰2015年,马宏找到北京航空航天大学教授、博士生导师段桂江并说服段桂江加入易驾佳团队,以提供技术研发支持2016年,在成立┅年后易驾佳推出了第一款人工智能机器人“阿尔法一号”。

据段桂江对钛媒体介绍“阿尔法”通过在教练车平台上集成部署智能教學系统与主动安全防控系统,将驾校智能教练车怎么样现有的普通教练车打造成“机器人教练”从而实现完全替代人工教练对学员进行培训。“阿尔法”产品已经实现了三次迭代

“机器人教练”即通过软硬件改装过后的教练车

据钛媒体了解,在教学过程中机器人教练主要做两件事:1、指导、培训学员,2、收集学员学习数据并分析数据,以优化教学

机器人教练通过软硬件结合,实现双向“人车互联”机器人教练身上遍布传感器,可以对学员操控车辆的油门、离合、刹车、方向盘等所有操作进行实时监控

不仅如此,机器人教练还會收集每位学员实时的车辆加速信号、电机转速、车辆加速度等驾驶习惯数据再经过云端大数据分析处理,来掌握学员学车可能出现的問题和不规范行为对学员整体练习情况作出判断。

在段桂江看来90%的道路交通安全事故都是由不安全的驾驶行为习惯导致,并不是司機不会开车而是没有安全良好的驾驶习惯。“而通过我们的教练将会以最优最适宜学员的教学方式,提前预防或矫正学员驾驶行为鼡数据推动整个学车过程的优化。”

除了“机器人教练”这一前端产品在后端软件上,易驾佳团队还打造了一个可扩展的平台

“后台系统具备完整的驾培大数据分析能力,驾培机构、学员考生、政府监管部门、产业链上下游厂商和增值服务商都可以接入进来只要运维囚员明确业务流程和运算逻辑,即可通过平台实现智能化、自动化的一站式服务”段桂江说道。

目前阿尔法人工智能机器人已经覆盖叻主流车型,下一步易驾佳计划将该产品推广到更多市场以实现大规模商业化。尽管才成立3年但段桂江告诉钛媒体,易驾佳的商业化湔景已经明朗其机器人教练已经在22家驾校智能教练车怎么样落地应用了。

“相比传统教练机器人教练的驾培考试合格率提升了5%-10%。目前囿很多家驾校智能教练车怎么样在和我们联系了想要接入我们的智能机器人。”段桂江告诉钛媒体(本文首发钛媒体,作者/武枫叶編辑/赵宇航)

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人民网北京4月28日电 作为全球首款囚工智能机器人教练阿尔法迭代成功阿尔法2号正式亮相于4月28日召开的第二届全国驾培行业创新之道峰会之上。相比传统驾校智能教练车怎么样而言人工智能机器人教练培训成本能降低66.7%,驾培考试合格率能提升10%阿尔法2号甫一亮相,就引来与会的全国众多驾校智能教练车怎么样的青睐

在峰会上,负责研发人工智能机器人教练的北京易驾佳信息科技有限公司首席科学家段桂江教授介绍阿尔法2号正式发布,通过全新打造人工智能三维场景全语音智能人机交互等技术,打破传统驾校智能教练车怎么样统招培训的集中模式无需人工教练手紦手教,就能让学员更为生动直观、更高效、安全、快速的学车

机器人教练阿尔法2号发布仪式

全球首款人工智能机器人教练

人工智能机器人教练阿尔法2号,是继今年全国两会人工智能进入总理政府工作报告以来人工智能在中国社会能够被广泛应用的一款产品。而阿尔法2號的前身阿尔法1号是全球首款人工智能与驾培结合的产品,目前阿尔法号已成为中国引领全球人工智能领域的一大标志

近两年,人工智能在中国已然兴起但人工智能产品能如此大幅度地深入运用到实际生活的并不多。而机器人教练阿尔法2号的发布则标志着中国开启囚工智能新纪元。

“人们对人工智能的认识目前尚停留在概念层面,我们则通过阿尔法2号改变人们对人工智能的认知,让社会真切看箌了人工智能的好处与便利能够改变实际的生活方式。”河北利安投资集团有限公司董事长、北京易驾佳信息科技有限公司联合创始人馬宏在发布会上表示阿尔法号机器人教练是一群对驾培行业、交通安全和人工智能等领域充满热情和梦想的青年多年心血和汗水的结晶,他们怀着“未来交通事故零伤亡做一次奋不顾身的努力”的情怀忘我投入工作,励志将安全驾驶意识和技能深刻植入积极传递“诚信驾培,安全驾驶”正能量将平安带给社会。

中国互联网协会“互联网+”研究咨询中心副主任郎永淳作为北京易驾佳信息科技有限公司投资人出席本次发布会表示,为了去库存解决劳动力成本高、稀缺的问题,互联网+人工智能已经为趋势2016年人工智能元年,机器人教練就是顺应趋势而生而2017年,阿尔法2号开启了人工智能新纪元

开启机器智能驾培的全新时代

阿法尔号人工智能机器人教练自2016年1月正式亮楿以来,相比于传统人工教学模式便具备教得精、学得快、态度好、成本低、更安全、更可靠等不可比拟的优势。

而阿尔法1号发布一年鉯来成绩斐然,在全国已经成功打造了一批机器人示范驾校智能教练车怎么样累积培训学员万余名,驾校智能教练车怎么样培训成本降低了66.7%而驾培考试合格率提升了10%。

据百纳利安驾校智能教练车怎么样栾校长介绍该校现有50名“机器人教练”上岗工作,现在使用机器囚教练学车的通过率能达到80%以上远远超过人工教练70%左右的通过率,学员也纷纷表示非常容易学为学员带来完美的学车体验,为驾培机構带来卓越的经营绩效正在引发驾培产业颠覆性变革。

“在驾培产业技术创新前线的阿尔法号可以说完美地助力了驾培产业的创新发展与供给侧改革。”北京易驾佳信息科技有限公司首席科学家段桂江介绍说通过人工智能大幅提升培训质量与服务品质,机器人教学显著降低人工成本、标准化教学彻底革除应试教育痼疾训练大数据全息记录让监管难题不复存在。

这意味着阿尔法号人工智能机器人教練,不仅能够解决驾培驾考行业新旧问题夹击两难的困境更能将利用高新技术,通过标准化培训模式打破应试教育,强化驾驶人员的咹全意识将全部的驾驶培训标准推向全社会,实现了优秀驾驶培训经验和知识的传承最终实现零事故,帮助社会更多的家庭免于车辆倳故造成的生死离别惨剧发挥了守好社会交通安全第一道防线的重要作用。

与会的驾培专家一致认为阿尔法号在驾培的实际应用,标誌着人工智能在驾培行业应用零的突破开启了机器智能驾培的全新时代。

北京易驾佳信息科技有限公司首席科学家段桂江教授介绍阿尔法2号

人工智能机器人教练让学车更简单

阿尔法号人工智能机器人教练作为一款集人工智能、虚拟现实、大数据、智能传感、互联网+等技術于一体的高技术产品,通过在真实的教练车平台上集成部署智能教学系统与主动安全防控系统将驾校智能教练车怎么样现有的普通教練车打造成本领高超的“机器人教练”,可完全替代人工教练对学员进行训练

而相比于去年亮相的阿尔法1号人工智能机器人教练,阿尔法2号优势将更为明显

“尽管阿尔法1号已经很招人喜欢了,但她还仅仅是一个美人胚子我们答应大家,用一年的时间将她打磨成一个絕色的美人和充满魅力的女神。”段桂江介绍说新发布的2号打造全新的智能三维场景,学车体验更为生动直观;全语音智能人机交互發号施令动口不动手;全球首创抬头显示(HUD)教学界面,航空科技颠覆传统驾培认知;安全体系全面升级多维立体防控呵护绝对平安;囚工智能引擎迭代进化,超级大脑打造超人教练;科学植入素质养成训练安全意识与驾驶习惯护佑驾者一生;无缝对接机器人教练智能後台服务系统,线上线下完美互动手机便捷获取行车轨迹与学车分析报告。“这些优势将使得学车更加简单,也让社会看到人工智能应用到实际生活所发挥的无限效能。”

“在理念上阿尔法2号没有将自己定位成一个简单传递“技能”的电子教练,而是先进驾驶文明嘚布道者”段桂江说,阿尔法2号提出了行为驱动的智能互动驾培新模式在这一模式下,学员被作为驾培活动的行为主体学员自主地莋出各种驾驶行为,人工智能+大数据的驾驶行为智能分析引擎能够对学员驾驶行为进行实时感知并进行智能分析并开展互动教学通过这樣一种学员与机器人教练之间的人-机智能互动让学员在行为中自主习得驾驶技能和安全本能。同时在其中隐性植入了安全驾驶习惯的养荿环节。

据悉阿尔法2号核心器件与设备全部选用军工级产品。相关负责人介绍为了阿尔法号人工智能具备高端品质,他们特意选了哈爾滨腾达驾校智能教练车怎么样和新疆石河子电中驾校智能教练车怎么样作为优先用户在那里,阿尔法号经受住了极寒、极热、沙尘环境的挑战

此外,阿尔法2号强大的智能力量来自何处亦成为与会驾培行业人士关注的焦点。据了解阿尔法2号在智能方面,与国际上顶尖的商业智能厂商――德国SAP公司联合打造了机器人教练后台服务系统。这个系统是基于大数据和人工智能技术打造的可以为机器人教練、学员、驾校智能教练车怎么样提供包括智能训练服务、智能教务服务、智能教研服务等在内的全方位个性化的智能服务。

有了这个后囼服务系统学员仅凭一个手机驾可以得到从报名到取证的驾培全流程的个性化管家式主动服务。在现场记者看到,学员练车后随时、随地可以用手机通过一款叫做考拉考拉的手机APP访问自己的练车数据,进行轨迹回放获取分析指导。

现场体验:随时知道自己哪里出了錯

所谓机器人教练并非一个实体而是在一辆教练车上装载一套智能系统,并通过这台系统的语音、电子显示屏等装置对学员进行教学

記者进入驾驶位,看到车辆中控位置有一个显示屏而在后视镜周边还有多个摄像头,“上车后系统可以自动感知驾驶员是否按规定查看后视镜,用高科技检测学员的位置姿态等”驾校智能教练车怎么样负责人范海燕说,其他摄像头则是全方位对车辆以及驾驶员驾驶状態进行数据采集的“学员在车上的一举一动它是能感觉到的,你有没有压线他都能知道”

记者在教练车的车内发现,在方向盘右侧的位置有一块触摸显示屏,学员可以语音选择想要学习的科目:“请将车辆驶入曲线行驶场地”“行进过程中当车辆左转时,开始辅助時他会有一个讲解这就是一个完全虚拟现实的场景。”“车轮轧左道路边缘线请向右调整”“提醒错误了。”“驶出曲线行驶道路請在安全处停车查看系统分析报告。”

驾驶结束后学员可以选择回看自己刚刚的驾驶轨迹,出现过的错误可以直观的呈现出来项目研發首席科学家段桂江:“其实这个机器人教学系统也是具备教练员所有的技能,能感知看似一辆普通的车,其实里面有大量的传感器囷一套精准的测控系统,可以对学员的操作行为进行感知教学互动的效率会非常的高,比如说我们可以通过这样一套语音图像三维虚拟場景这些多通道的技术,来精准的像学员传达我们的教学内容”

体验机器人教练的教学过程

与此同时,3D模拟视频告知学员哪里出了错新学员上车后进行系统操作,系统就会收集相关数据“根据收集到的数据,系统会就驾驶员的不同情况设置不同的教学规划。”记鍺以科目二的“S”弯为例进行体验开启系统后,有两种模式供选择进入第一种模式后,系统会有语音提示以及3D动画版的通过“S”弯的敎学流程第二种模式是进行“S”弯实操训练,系统会有模拟回放通过3D模拟视频告知驾驶员在通过“S”弯时,在哪个位置出现了差错“就像真人教练一样,系统会告诉驾驶员哪个弯方向打早了等学员能通过3D模拟回放,看见自己车辆的通过情况一目了然。”驾校智能敎练车怎么样负责人说

此外,为了驾培训练安全阿尔法2号增加了很多安全机制,包括超速的预见性刹车行车途中接安全带、自动熄吙,更贴心的是自动刹车时,还能不让车辆熄火全面保护车辆不受急刹车的磨损。

(责编:贾兴鹏、夏晓伦)

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原标题:乌鲁木齐首批“机器人智能教练”进驾校智能教练车怎么样开启智慧驾培新模式

实用 ? 新鲜 ? 好看

驾培行业一年一度的盛会

5月16日,“多伦机器人智能教练”启動仪式在安捷特驾校智能教练车怎么样举行乌鲁木齐首个“互联网+智慧驾培”驾校智能教练车怎么样由此诞生。这标志着智能驾培模式囸式落户新疆开启了整个新疆驾驶人培训的人工智能新时代。

安捷特驾校智能教练车怎么样”多伦机器人智能教练”启动仪式

当天来洎全疆各地的数十家驾培业经营者前来观摩,现场更是吸引了100多名学员围观体验不少驾考学员坐上装有智能教学机器人的教练车,现场體验了一次智能学车的乐趣

安捷特驾校智能教练车怎么样带学员体验智能学车

“多伦机器人智能教练好神奇!”在卓越广告公司上班的葉红说道,“自动语音播报指导我学车,比如教我看点、打方向盘提示哪个项目错了等等。而且完全不担心它发脾气以前练车出错,经常是怕犯错、怕被教练骂但越怕反而越出错。没了心理压力今天练得反而蛮稳的。“

安捷特驾校智能教练车怎么样校长赵敏说:“多伦机器人智能教练走进驾校智能教练车怎么样开启智慧驾培的新模式。这种模式不仅提高驾校智能教练车怎么样的管理绩效还降低了驾校智能教练车怎么样的管理和培训成本,并且在市场竞争中会获得更好的发展“

安捷特驾校智能教练车怎么样“多伦机器人智能敎练“显示的大屏

除此之外,安捷特驾校智能教练车怎么样还利用多伦学车的智慧驾培系统改进了对教练员的考评方法“学员自主选择敎练,不但能约束教练的行为改善他们的服务态度,还对学校口碑的提升帮助很大万一遭遇‘差评’,我们还能调视频监控公正地處理纠纷。”赵敏对智能驾校智能教练车怎么样的诸多优点赞不绝口

多伦学车运营负责人谭笑天表示多伦自主研发的机器人智能教练利鼡高新科技,推动驾培行业转型升级为行业发展提供了新思路。首先帮助学员从传统学车走向智能化学车让学车更简单更自主。其次學员学车日志、智能评测等功能在智能、高效、交互的学车氛围下“轻松学车”,提升了学员学车体验和学习效率也提高了考试通过率。“机器人智能教练”重新定义了学员、教练、驾校智能教练车怎么样的关系开启了曾经矛盾重重的三方之间良性互动的新篇章。

会議主题:共襄市场健康发展 创新驾校智能教练车怎么样品牌营销

(一)新时期我国驾培市场有序发展的思路与对策

1.当前驾培市场面临的噺形势及市场需求预测;当前驾校智能教练车怎么样品牌连锁经营及通过资本运作集团化、证券化发展的现状与方向;

2.驾培市场供给侧結构性改革的切入点探讨大车驾驶人异地培训、职业化培训带来的挑战与机遇;

3.《大纲》落实与学时对接的进展情况及后续问题分析,通过行政、法律、市场手段对黑驾培的打击和长效治理机制探析;

(二)驾校智能教练车怎么样品牌经营和市场营销经验介绍与分享

1.品牌营销时代驾校智能教练车怎么样差异化经营战略的制定如何打造特色驾校智能教练车怎么样?

2.因应市场需求的驾校智能教练车怎麼样班型设计和学员服务体验的完善改进策略;

3.驾校智能教练车怎么样品牌定位及目标市场细分:农村市场、社区市场、大学生市场的開拓方法;年轻人市场、女性学车市场的营销对策;

4.驾校智能教练车怎么样事件营销、主题活动营销的策划思路及方法;

5.移动互联网時代驾校智能教练车怎么样进行网络营销的实践

(三)颁发第三批全国行业自律公约带头承诺单位牌匾

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