一位家长从网络上看到我的文章，加我微信，向我诉说他儿子的情况，他儿子今年14岁，辍学不读书两年了，在家天天玩游戏，黑白颠倒。以前家长也尝试过各种方法，好好和孩子沟通，做思想工作，实在不行，找亲戚朋友、学校老师、孩子同学上门做思想工作，就是希望儿子能够好好上学，但是孩子不吃这一套，把门反锁着，什么人都不愿意见。

曾经也能过粗暴的，断网，砸手机，但是孩子同样对抗很厉害，不吃饭，把自己关起来，在家砸东西，威胁离家出走，甚至以自残自杀来相威胁。于是这位家长又妥协，重新牵上网线，买一个新手机给孩子。

也曾经和孩子谈条件，用各种条件来诱惑孩子，希望孩子上学，比如给孩子买一台很好的电脑，给孩子买一台很想要的摩托赛车。但是，买完后，孩子去了不到一周又不去了。气得家长上蹿下跳，无可奈何。

这位家长的事业是非常成功的，自己白手起家，如今公司员工都有上千人，生意遍布全国。他说自己做什么事情都得心应手，感觉自己只要想做，就一定可以实现。他是唯独面对孩子，他感觉自己特别失败，败的一塌糊涂。

为什么会这样子呢？为什么越来越多的孩子出现青春期的教育问题，乃至现严重的心理问题？而且，越是家庭条件好的，比如企业家、律师、官员，孩子出问题的概率越大。

其实，这里面有一个重要的原因，就是家长很多时候忽视了一个生命成长的规律——先苦后甜。

这个规律很简单，简单到几乎每一个人听到时，都觉得自己知道。但是我们千万不要这么想，如果我们没有做到，那就说明我们不是真正的知道。

我一直讲教育孩子我们要学会抓规律，因为方法是变化的，但是根本规律是不变的。孩子健康成长的规律和这个世界的万事万物生长的规律其实都是相似的。

我们会发现绝大部分果实，在生长的过程中，它往往是苦的、酸的、涩的，总而言之，往往味道很不好。但是真正生长了，经历了日晒雨淋，风吹雨打，到了成熟期，那往往就是甜的、香的，清爽的，滋润人心的，这个时候它往往是美味的。

比如香瓜苦的时候，正是他成长的时候，一段成熟了，就是香甜诱人；葡萄在成长的过程当中也是非常酸涩的，而一旦成熟了，它就是甜的，夏天吃一口，沁人心脾；苹果在成长的时候也是非常酸涩的，咬一口难以下咽，而一旦成熟了，就是甜的，可以畅销全国。

所以生命成长的规律就是先苦后甜，人的成长也是如此，只有从小适当的吃苦，吃亏，受挫折，长大后他才能够用自己的双手创造幸福的生活。

上面刚刚提到的这位家长，就是和很多家长的心态一样，自己以前吃了很多的苦，出于疼爱孩子的心理，不希望孩子以后吃很多的苦，所以从小只要孩子好好学习就行，家里保姆两个，家庭教师请了三个，加上孩子妈妈和爷爷奶奶，一起围着孩子团团转，从小把孩子照顾的特别好，孩子在小学阶段成绩也确实不错，但是到了六年级，成绩明显下降，开始出现叛逆。到了初一就明显叛逆，不写作业，隔三差五不去学校，家长不懂家庭教育，最后孩子完全不去学校。

很多家长都有这样的心态，其实，现在大部分家庭条件越来越好，但是越是条件好的情况下，其实越要警惕，孩子是否被过度呵护，是否缺乏磨练，是否被溺爱？家长是否处处替孩子承担，处处替孩子着急？家长是否替孩子承担了属于孩子自己的事情？

因为在这样的环境下，孩子已经没有磨练的条件，没有吃苦的条件，家长必须学会在生活当中创造机会让孩子锻炼，只有这样子，孩子的心智才会强大，抗挫折能力才会强。

所以我常说，本能的爱往往是迷失的爱，家长出于本能，往往都会过度呵护孩子，生怕孩子吃苦吃亏；觉醒的爱才是真正的爱，觉醒的爱就要敢于放手，刻意创造条件来磨练孩子，觉醒的爱就是真正明白生命的规律，人生一定是先苦后甜的，在孩子小的时候，你不让他体验苦，长大了他也享受不了甜，只会吃一辈子的苦！

面对自己被送到特殊进行改造感到一头雾水、满肚委屈。龚袁怎么也不敢相信，三个月前，一向最疼爱她的妈妈会将她骗到娄底的一所封闭学校上学。按照他自己的说法，他一直觉得自己是个好孩子，认真也听话，和父母一直过着很有爱的生活。

龚袁的母亲又表示，龚袁逐渐越来越放纵，和他爸爸要多少钱，他爸爸从不打折扣，都会要多少给多少。父亲的这种金钱观无疑影响了他的儿子，只是他不知道，无论他多么慷慨，也填补不了儿子膨胀的欲望。龚袁的母亲对他爸爸的溺爱很是后怕，担心再这样下去，儿子会走上不归路。于是一狠心将龚袁送进了这所特殊学校进行“改造”。

原来，在2012年以前，龚袁一直是一个成绩佼佼者。是什么让他从奥赛英语奖状的获得者突然变成了抽烟喝酒，终日泡网吧的样子呢？原来，所有的都有迹可循，所有的叛逆期都是因为在最敏感脆弱的年纪，遇见了不能承受的压力。

龚袁的爸爸虽然要多少钱就给多少钱，但是很少陪伴他，也很少在他身上花心思。永远的爸爸对整个家庭似乎都不是很上心。男人的不负责任的行为给刚刚读初中的龚袁造成了很大的心理创伤。

他觉得爸爸对他没有期待，也没有过关爱，他变成什么样子都无所谓。这些隐患的种子原本只是埋藏在龚袁的心里，龚袁也只是抽烟喝酒来表达自己的不安全感，可他等来的不是充满关怀的询问，不是促膝长谈，而是被送到了特训学校，龚袁觉得这像是把一个已经不喜欢了的玩具丢到垃圾桶里一样，这让他觉得爸爸妈妈彻底放弃他了。

所以，并不是所有的方式都是科学的，将孩子推向社会机构并不科学，这就是症结所在，今天我们就来详细讨论一下父母如何在孩子的青春叛逆期进行正向教育？

第一点，“惩罚”教育要事先约法三章，是在孩子不了解事情的好坏之前，就先和孩子讲清楚哪些能做哪些事不能做。有规矩可循的处罚，如果你事情已经给孩子说明白不准这样，孩子也同意， 若孩子还违反规定，你处罚他是有因有果，是教育，这种正向的教育，孩子也会比较服气 。

第二点，如果你没教过他什么是对什么是错，当他犯了错误，今天心情好了，就原谅他，明天心情不好就惩罚他，不但你出气之后可能会悔恨，你的孩子也容易心里不平，更加叛逆。

第三点，爸爸妈妈管教孩子，就算口径一致，也应该给孩子留些余地，留点希望。每次对他进行教育后，不要只是责骂，一定要交代清楚，希望他下次怎么做？或者更好的效果是问他，“他下次应该怎么做”。让她自己有一个反思，也可以看出，今天的教育内容是否走到了他心里。

第四点，对待小孩子可以管教，但不能冷漠。虽然青春期的孩子还小，但是他们也已经懂得了很多，你有没有花心思在他身上，他还是能清楚的感觉到的。

第五点，也是最重要的一点，孩子出现问题，一定是一直陪伴在孩子身边的家长有问题，这个时候一定要家长亲自去学习、改正教育思路，而不是把孩子推向别人，家长自己的问题没有解决，孩子的问题永远无法彻底解决。

上面案例里面把孩子送进了特殊学校进行改造，也算是对孩子的错误行为的一种处罚方式。而处罚的下一步是让孩子吸取教训，改过向善，重新来过，所以家长和孩子的沟通是最重要的，不要让孩子觉得自己被放弃掉了，而因此怨恨父母。

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