国有企业、事业编制，待遇好，工作稳定，让人羡慕不已。长期以来，能拥有体制内编制，是很多人的职业目标。

但是，随着国家对事业单位改革的深化，距离中共中央、国务院关于分类推进事业单位改革，所制定的总体目标的时间点 2020 年，越来越近了。

各地对事业单位分类即将完成，不同类型的事业单位人员出路不同，关系到 3000万 体制内在职职工。

今年3月，财政部、税务总局、中央宣传部就联合发布通知指出： 经营性文化事业单位转制为企业可以享受税收优惠政策，鼓励转为企业。

多地取消编制管理和终身制，实行全员聘任制、聘期制，统一签订合同，聘期三年。 此次编制改革重点在于打破固有身份、年龄、资历等条条框框和隐性台阶，大力选拔培养优秀年轻干部，实行员额制， 即便以前是这个单位的领导，以后也是单位的合同制工作人员。

这此体制内人事改革，牵涉面广，其中也包括幼儿教师。

广大幼师们关心的教师编制还有吗？我们先来看一下现有事业单位改革去向流程图。

幼儿园包含在公益二类的教育类

公益二类包括 教育类： 普通高中，普通高校，技工技师和职业院校，电大函授及远程教育，老年大学，幼儿园等。

事业编制人员改革后三大变化

1、固定用人向合同用人转变

“十三五”期间，国家将完善聘用制度，加强聘用合同管理， 建立符合不同行业、专业和岗位特点的公开招聘制度，实现固定用人向合同用人转变。

2、身份管理向岗位管理转变

健全岗位管理制度，研究制定不同类型事业单位岗位结构比例和最高等级的调整办法，开展事业单位专业技术岗位组织实施工作， 完成事业单位管理岗位职员等级晋升制度推行工作，实现身份管理向岗位管理转变。

3、逐步提高基本工资并向绩效工资推进

“十三五”期间，国家将落实机关事业单位工作人员基本工资标准正常调整机制， 定期调整基本工资标准，逐步提高基本工资占工资收入的比重。 同时，国家将推进事业单位实施绩效工资。

1、公开招聘制度，实现固定用人向合同用人转变

以后的国企和体制内单位，不再是自成体系的铜墙铁壁，公开招聘制度，让体制内的人和体制外的人都有了双向选择的机会。 事业单位用人机制逐渐往市场化靠拢。

2、重视专业技术，实现身份管理向岗位管理转变

此次编制改革重点在于打破固有身份、年龄、资历等条条框框和隐性台阶，大力选拔培养优秀年轻干部。企业内部实行能者上，不能者下，领导干部能上能下，打破了领导干部终身制。 有专业技术，有管理才干的年轻人，获得了更多晋升机会。

3、逐步提高基本工资占比，实现绩效工资的转变

在人事改革过渡期间，定期调整基本工资标准，逐步提高基本工资占工资收入的比重。同时，国家将推进事业单位实施绩效工资。未来， 体制内员工的工资收入也与单位的经营状况结合，与个人的业绩挂钩，政策更加鼓励市场分配机制，让多劳者多得，能者多得。 综上几点，可以看到，国家的政策在用人导向上是实现人才与市场的双向流动，用人方式上，是将技术与绩效挂钩。

也就是说，以后没有什么一劳永逸的铁饭碗，国家将逐渐脱手，不再为几千万事业编制人员兜底。大家都靠本事在市场上吃饭。 所在单位的经营状况好坏，收益高低，个人能力的强弱，直接影响每个员工的收入。 那些能力强，技术好的人，自然绩效好，收入高。

从各地陆续爆出的社保亏空可以看出，政府在社保、医疗、公共事务上的压力越来越大。如何精简机构与人员，减少政府财政负担，是各级政府部门的必然选择，考公务员，混编制，安稳到退休的时代已经一去不复返。

广大幼师也要与时具进，跟上改革步伐，顺势而为，不要再抱有挤破头得到一个编制，一纸定终身的安逸思想。

长期以来，体制内与体制外始终是一道鸿沟，编制内的工作人员收入福利有保障，工作干好干坏都没有风险，成为大多数老百姓诟病的不公平现象。这次改革是人力资源的释放，让更多有能力有想法的体制内人才，在市场化环境里充分施展自身的能力。对于广大市场体制内的人员，也是一种更公平的竞争机制。

不管政策如何变化 努力增加自己的含金量才是王道

从政策中可以感受到未来大环境的变化趋势，就是不分体制内外，不保护大锅饭，铁饭碗，鼓励市场化的人才竞争。 在这样的大环境下，个人越有能力，机会与选择的自由度更大。

因此，个人努力学习，提升自己的综合实力，增加职场含金量，才是立足于未来的王道。
幼师如何增加自己的职业竞争力

1、专业知识＋高学历，共同筑建个人价值护城河

未来的幼教行业也是需要高学历的专业人才。学前教育，师范毕业的双学士、研究生会得到青睐。幼师们可以趁年轻，继续学习深造。提高自己的学历与专业水平，拥有扎实的学前教育理论基础，成为高端人才，筑建个人价值护城河。

2、持续学习，积累经验，把自己打造成为幼教领域跨界人才

幼儿教育既需要丰富的工作经验，同时也是通识教育，会牵涉到多学科知识。幼师们可以在自己擅长的领域多加学习与积累， 除了学前教育专业，还可以叠加儿童心理学、营养学、英语、播音朗诵、舞蹈、绘画等多个专业，成为幼教领域的跨界人才。

3、发展兴趣 爱好 ，挖掘个人特色与潜能，增强竞争助能

很多成功人士介绍经验时都有这样的体会，人生重要的机遇往往是那些平时看似无用的兴趣爱好是帮了大忙的。 比如一个爱好游泳，又会骑马的幼师，被一家英国顶级私立幼儿园的中国幼儿园看中，高薪挖去。所谓“艺不压身”，“多才多艺”的人才会得到更多机会。

每一次的大变革，挑战与机遇并存。而机会总是留给那些有准备的人。滥竽充数，得过且过，总会遇到潮水褪去，混不下去的一天。 临渊羡鱼，不如退而结网，默默把自己打磨成那个最有价值的人，自然就成了市场竞争中的香饽饽。

本文来自园长荟（qmhlianmeng），仅作交流、学习之用，如需转载，请联系原作者！

特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。

公开选聘工作在区人事人才工作领导小组领导下进行，由区组织实施，区人力资源和社会保障局指导协调，区委机构编制委员会办公室参与，区纪委监委驻区委宣传部纪检监察组全程监督，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

6.法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员。

  选调原则 公开、平等、竞争、择优。 人员管理 1.列入全额拨款事业单位编制，实行合同聘用制管理。 2.岗位等级待参加所在单位的岗位竞聘后确定。 选调条件 （一）基本条件 1.拥护中国共产党的领导，政治素质高，遵纪守法，品行端正。专业素养高，教育理念新，身心健康，爱岗敬业。热爱教育事业，有较强的事业心和责任感，有志于为开福教育事业做贡献，愿意服从组织安排。 2.报考人员必须为教育系统在职在编在岗教师。 （二）初中骨干教师具体条件 1.具备初级中学及以上教师资格证书。 2.具有中小学一级教师及以上职称。 3.具备二级乙等及以上普通话水平测试等级证书，其中语文和英语学科，必须具备二级甲等及以上普通话水平测试等级证书。 4.具有计算机应用能力考试模块证或计算机等级证书或信息技术高级证书；信息技术专业毕业的教师可免计算机等级证书。

  招聘原则 （一）坚持德才兼备、以德为先的用人标准； （二）坚持公开、平等、竞争、择优的原则； （三）坚持工作需要、人岗相适，注重综合能力和专业知识相结合 专职辅导员选聘标准 （一）政治强、业务精、纪律严、作风正； （二）具备研究生(含)以上学历，原则上应为中共党员或中共预备党员； （三）德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业； （四）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力。 招聘岗位、计划及要求 序号 部门 岗位名称 学科或专业方向 学历 政治面貌 人数 岗位职责 备注 1 学生工作处 专职辅导员 思政教育、医学与医学相关专业 硕士及以上 中共党员

170以上 全日制本科 专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程

    邮箱： 为及时有效地解决您的问题，请按以下格式发送邮件：
       邮件正文：详细、准确地描述问题，并提供证件号码、联系电话。必要时将问题截图作为附件。