百色市右江区第七幼儿园老师一个月工资多少?

分享: 如果你觉得本站值得分享,请推荐给你的朋友.如果你觉得本站做的不错,请添加到收藏夹!感谢为本站做出贡献、推广本站的朋友们!

注意: 本站部分作品来源网络,如有侵权、不妥之处可联系站长直接删除!站长QQ:

}

防患于未然,我们在行动

       为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作,保障全园师生安全,全面提升幼儿园防控水平和应急处置能力,切实做好对突发事件高效有序有力的处理工作。根据各级相关文件的要求我园于1月26日组织开展新冠肺炎疫情防控应急实操演练。

模拟场景一:入园流程(教师篇)

疫情期间教职工入园流程图

模拟场景二:入园流程(幼儿篇)

疫情期间教职工入园流程图

       各个年级的幼儿分时间段、间距在1米以上距离,依次有序通过检查入园,家长将幼儿送至园门口,不入园。负责第一次测量幼儿体温的是保健医生,在幼儿园大门口用额温枪对幼儿进行测温,更为细致的晨检。

疫情期间二次检查流程图

       严格执行好室内第二次幼儿及教师体温测量并逐一登记,一旦发现异常隔离组成员将第一时间将其带至隔离点,等待进一步检查。

二次测量体温,并做好记录

模拟场景四:发现发热(教师篇)

疫情期间发现教师身体异常流程图

      园内一位老师在上课期间突然精神状态差频繁干咳,班主任给予测体温38度。

班主任立即将该情况汇报保健医生,同时开窗通风15分钟后进行紫外线灯消毒,班级其他教师及幼儿移至固定区域观察。隔离组成员将该老师安置在隔离点,并了解其情况,做好详细记录,再将相关情况报告给园长,园长上报疾控中心,同时园长启动应急预案并向教育行政部门报备。

       疑似感染症状的老师全程佩戴口罩离开幼儿园自行前往定点医院做进一步诊治。最后由保健员对该教师所在班级教室、隔离室以及公共场所进行彻底消毒,防止疫情扩散,控制传染源,切断传播途径。

       再次测量体温,询问情况,疑似感染症状的保育老师全程佩戴口罩离开幼儿园自行前往定点医院做进一步诊治。

       保健员将相关情况报告给园长,园长上报疾控中心,同时园长启动应急预案并向教育行政部门报备。

模拟场景五:发现发热(幼儿篇)

疫情期间发现幼儿身体异常流程图

        在班级活动过程中,如发现有幼儿异常,班级教师迅速反应带其离开教室,到走廊处和其他幼儿进行分离并为其戴上囗罩、测量体温,随后立即上报幼儿园保健医生,由保健医生将幼儿护送到园内临时隔离点。

    在临时隔离点用额温枪和水银体温针对幼儿体温进行复测,同时做好幼儿心理安抚等。确定发烧后先电话通知家长需接幼儿尽快就诊,再把相关情况报告给园长,园长马上上报疾控中心,同时园长启动应急预案并向教育行政部门报备,各部门迅速反应,分工负责。家长接走幼儿。

将其安置隔离点,再次量体温,询问情况进行心理疏导。

        保健员将相关情况报告给园长,园长上报疾控中心,同时园长启动应急预案并向教育行政部门报备。

     开 窗通风,保健员对活动室、睡房、盥洗室、户外公共区域进行全面消毒。

该班其他幼儿及教师到指定隔离点进行观察,并做心里疏导。

家长接走幼儿前往定点医院做进一步诊治

 在整个演练过程中,防疫小组成员各司其职、密切配合,有效检验了应急预案的可行性和可操作性。同时对实地演练中发现的问题进行了修正与完善。在接下来的工作中,我园将继续做好防疫工作及寒假疫情防控工作安排、开学前筹备工作,切实保障师幼身体健康和生命安全,维护幼儿园安全稳定。

}

通过对百色市右江区幼儿园民族文化融入环境创设现状进行问卷调查,发现存在民族文化认知不准确,热情欠缺,价值认同度不够等教师民族文化素养水平不足;甄别,筛选民族文化原则待完善;民族文化融入环境创设的实施能力待提升;教师受自身水平,园所支持影响等问题.在此基础上提出了树立正确环境创设观念,充分利用民族文化资源,凸显幼儿环创主体地位,激发幼儿民族文化兴趣,强化环境创设专题培训,提高教师环境创设能力,园所提供有效环创支持,重视民族文化环创教研等改进措施.

通过平台发起求助,成功后即可免费获取论文全文。

我们已与文献出版商建立了直接购买合作。

你可以通过身份认证进行实名认证,认证成功后本次下载的费用将由您所在的图书馆支付

您可以直接购买此文献,1~5分钟即可下载全文,部分资源由于网络原因可能需要更长时间,请您耐心等待哦~

}

我要回帖

更多关于 二七区在编幼儿园教师工资 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信