人民网武汉6月24日电 6月23日，在武汉市关南社区希望幼儿园的大操场上，志愿者“爱心妈妈”团队和25名留守孩子拿起画笔共绘党旗，迎接党的96岁生日。

　　“7月1日我们中国共产党就要过96岁生日啦！”“爱心妈妈”们带着孩子们一边画，一边讲述共产党的故事，让孩子们明白今天的幸福生活来之不易，鼓励孩子们做一个爱祖国、爱劳动、爱学习的好孩子。

　　据介绍，该幼儿园42%的孩子是留守儿童，73%的孩子是进城务工人员子女。近三年来，“爱心妈妈”团队每年都会定期在该幼儿园开展爱心帮扶活动。（程远州 葛荟）

随着改革开放大潮的涌动，农村不少青壮年外出打工、下海掏金，他们将自己的孩子、父母留在乡下，千山万水阻隔了对家庭的关爱。同时社会现代化发展使得家庭遭遇多重冲击，外出打工分离的苦痛、感情的疏远、物质的诱惑，从而夫妻选择离婚，家庭支离破碎。所以有这样一群留守孩子，他们常年缺失父母关爱，所以有这样一群留守妇女，在农村守候丈夫、坚守一个家。 和上述农村地区一样，四甲镇廷俊村也面临着新时期带来的崭新挑战。全村在外务工人员比重较大，留守儿童也比较多。大批农村男劳动力向非农产业转移，在农村留下一支“386199”部队，其中留守妇女与留守儿童是主力军。在这样的形势下，四甲镇廷俊村妇女创安队这支巾帼志愿服务队深深认识到，如何充分发挥好留守妇女在社区发展中的作用，如何发挥社区力量关爱留守儿童，显得意义重大。廷俊村将两者结合起来，创造性的开发了“代理妈妈+留守儿童”这一崭新模式，将社区两大服务对象相结合，于是廷俊村“代理妈妈”巾帼志愿服务项目因运而生。 一、宣传组织落实，明确目标完善制度 “代理妈妈”志愿服务是四甲镇廷俊村积极适应新形势下农村新挑战的一项积极探索，也是原妇女创安队助学小分队的一项新举措。在代理志愿服务正式开展之前，妇女创安队员通过召开村民组长会议将“代理妈妈”志愿服务的活动内容、意义进行分析讲解，扩大活动影响，营造出一片关爱儿童、人人有责的良好氛围。通过发放宣传倡议书、举行“代理妈妈”结对仪式、签订承诺书等形式，为“代理妈妈”服务进一步造势。为整个项目能取得实质成效，在摸清目前社会治安综合治理新形势、新观念和新动态的前提下，努力做到村支部书记亲手抓，分管同志专门抓，班子成员具体抓，村组干部合力抓，形成上下互动、层层行动、整体联动的良好格局。“代理妈妈”团队以妇女助学小分队为主体，旨在给留守儿童提供各类生活加学习的全方位服务，及时完善了“三室”阵地建设：一是成立“代理妈妈活动办公室”，建立志愿服务的根据地；二是成立“妇女儿童活动室”，配备相关健身娱乐设施，并且做到活动室天天开放，管理有专人、有制度，经常性组织妇女儿童开展活动，解决活动无阵地的问题；三是充实“妇女儿童之家”、“农家书屋”的房间设施，使活动内容、形式更加饱满。 二、利用原有优势，“一对一 ”结对帮扶 廷俊村原先成立有妇女创安队，“代理妈妈”巾帼志愿服务队就是以这支妇女创安队为主体的，“代理妈妈团”共有38名成员，帮助对象是廷俊村的38名13岁以下的单亲、失亲和父母常年在外的留守儿童。“代理妈妈”服务团对全村这38位未成年人进行了“一对一”对号入座式编排的帮助教育，真正做到“一个不能缺，一个不能少，一个不能差”。在此基础上，成立完善的网络组织，为代理妈妈活动的顺利有序开展提供了组织上的保障。通过代理妈妈的角色，对每一位未成年人做好基础教育工作，确保这些孩子走正道，树正气，争上进，让孩子们的心中充满阳光，在幸福的氛围中茁壮成长。 三、全方位管和护，“德加学”双管齐下 “代理妈妈”巾帼志愿服务队严格按照队伍工作范围，制定了工作计划，建立了相关工作制度，并张贴上墙，明确了各个队员的工作职责，根据自身实际提出了工作要求，尤其是对工作要求作了硬性规定。要求对代理对象确保每月一次家访，每季一次检查，每学期一次考评，每年过一次生日。还为队员配备专门的工作记录本，要求队员将每次的活动情况清晰记录在簿。同时于每月月初召开例会，由队长作上月工作总结，并集中讨论下月工作计划。 缺失了父母的关爱的留守儿童和单亲儿童们脾气不是很好，甚至有些孤僻、自闭，学习也成绩不尽如人意。服务队结对成立后，“妈妈”们纷纷来到结对的孩子家中，开展关爱行动。有的队员给孩子上起了独立课，教他们叠被子、做简单家务，提高独立自理的能力；有的队员帮孩子检查作业，与老师沟通了解学习情况，对作业进行讲解；有的队员把孩子带回家，让自己的小孩陪伴他们玩耍，并给他们做上一顿丰盛的午餐……“妈妈们”从生活到学习都对孩子们给予了拳拳关怀，让久失情亲的孩子们体会到了妈妈般的温暖。通过实实在在的付出，“代理妈妈”志愿服务受到了越来越多人的认可，也有越来越多的人参与到这一项目中来。 没有血缘关系也可以存在浓浓的亲情，代理妈妈和孩子们的感情血浓于水，“妈妈们”的爱稀释了孩子们心中的悲伤，她们正在用自己的双手消弭留守儿童心中的痛楚，让孩子们的成长更有力，这样的爱更加伟大。 “代理妈妈”巾帼志愿服务项目的实施，让更加多的人关注到留守儿童，意识到留守儿童的精神家园更需要守护。助力好留守儿童的成长，关系到一家一户的幸福生活，关系到一村一镇的平安稳定，廷俊村“代理妈妈”志愿服务队的活动，从小处着手，发挥自身的光和热，是基层关爱留守儿童的有益探索。

为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案应该怎么制定呢？牛牛范文为朋友们精心整理了7篇关爱留守儿童活动方案，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

一、酒店六一儿童节促销活动由来

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时江南各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。

三、活动主题：欢乐童年精彩无限——艺术儿童节

届时，xx各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：

凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

《六一宝宝好福气，江南餐饮表情意》

迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝

来江南，齐相聚合家欢乐过六一

吃大餐，玩游戏宝贝都要爱妈咪

猜谜语，得奖品江南给你表情意

唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜

东走走，西逛逛玩的'开心都欢喜

斟满茶，端来菜服务都是俏阿姨

只要宝贝能高兴阿姨累点没问题

六一江南来聚会，吃的玩的数第一！

一、x月x日——x月x日期间，凡在江南

一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；

二、x月x日——x月x日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

（三）大酒店晚会现场装饰：

1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；

2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。4、视觉宣传：x月x日（提前三天）各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

六、套餐设计：本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。

序号部门任务（套）负责人[略]

序号项目明细数量单价费用负责人需求支持

1、拉动江南的家庭消费，提高散台和包房的营业额。

2、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来江南消费，提高在同行业中的竞争力。4、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成江南独具特色的促销品牌

一、活动主题：《关爱老人—儿童节付出爱心》

1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人，关爱老人；

2、能用自己的行动带给老人欢笑；

3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。

四、活动时间：xx年6月1日

1、派两名教师进行对敬老院的考察；

2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所；

3、访问领导（敬老院设备怎么样）、工作人员（食堂清洁如何）、护理（怎么护理老人、护理老人应该注意什么、有哪些老人得特殊注意）；

4、统计老人得人数、房间等；

5、与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表。

1、由老师联系敬老院并对敬老院的具体情况做一个基本了解；

2、制作宣传页张贴宣传单；

3、在内部进行宣传和组织；

4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。

1、各班负责对家长的宣传；

2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。

1、布置场地，参加的家长及幼儿给老人们问好；

2、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服；

3、为老人献上文艺节目表演；

4、嬉戏娱乐。幼儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏；

5、为老人送上我们精心准备的礼物；

6、与老人话别，并合影留念，活动结束。

1、活动期间请家长服从安排，照看好幼儿；

2、如有事提前离开者，请告知本班老师；

3、打扫卫生时注意幼儿安全。

3、组织家长，向家长说明活动的目的；

幼儿活动策划方案 篇三

（一）通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强优良品质。

（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间沟通机会。

（三）发展孩子动作协调性和灵活性，促进身体全面发展。

（四）通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利精神，培养幼儿参加体育活动兴趣，亲身体验体育活动魅力。

二、活动形式：亲子运动会

三、活动时间：20xx年12月31日下午3：00—4：40

（一）亲子比赛项目名称：《小小纤夫》

参加人数：1孩子+1位家长/家长

游戏准备：4个轮胎、4根绳子

游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。

游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。

目：培养亲子之间合作意识

参加人数：1名幼儿+1名家长

游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干

游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定时间里盆中球数最多者为胜。

游戏规则：小球掉后要重新捡起来，再进行比赛

（三）班组家长竞赛游戏——《拔河》

目：积极参与，为幼儿树立榜样。

游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。(四)贴鼻子

玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。

1、事先熟悉活动地点环境，解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

幼儿园大班幼儿迎新年活动方案

活动时间： et 深入开展的方法和措施。

1．高度重视，精心组织。

“留守儿童”工作是一项系统工程，涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少年儿童数量多、分布广，各班要进一步提高认识、紧密协作，将这项活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹部署，精心组织，在本班积极发动招募“爱心志愿辅导员”，做好活动策划，确保此项活动有序高效。

2．务求实效，形成机制。

各班要以求真务实的精神，坚持以少年儿童为本，针对留守儿童的具体情况，为留守儿童群体提供多样化的帮助，让他们充分感受到党和领导、团队组织以及社会各界的关爱和温暖。同时积极探索帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设，努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中，各团队组织要建立结对信息库，定期了解结对情况，摸索经验，指导结对的志愿者通过家访、慰问、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。

3．挖掘典型，注重宣传。

各班要充分发挥团内宣传载体的作用，要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型，宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验，努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。

4．整合资源，形成合力。

各班要紧密联系、相互配合，为“关爱留守儿童行动”建立良好的工作运行机制。要积极整合社会资源，将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来，积极争取相关部门和社会各界的大力支持，把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。

1、用助跑跨越的方式过障碍，增强腿部肌肉的力量。

2、感受与同伴共同游戏的快乐。

1、幼儿和家长共同收集各种高低、宽窄不同的盒子。

2、软球、画有怪兽的横幅。

1、幼儿扮演小猴，活动身体，模仿小猴抓痒理毛、东跑西跑、摘桃捡桃等动作。

幼儿自由选择纸盒进行玩耍。

引导语：“每只小猴拿一个盒子，找一个空的地方玩。”

交流各自玩盒子的方法。

幼儿探索练习助跑跨越跳的方法。

引导语：“跑跑跑，一只脚用力跨过去，不要碰到你的盒子。”

尝试在不同高度、宽度的纸盒上跨跳。

幼儿自由选择好朋友，尝试合作跳。

引导语：“可以把盒子拼在一起跳，可以互相交换跳。”

引导语：“猴子发现树林有怪兽，我们一起去打怪兽，可路上要走过小路，爬过高山，还要经过一条长长的沟和一条长长的河。可是现在没有沟也没有河，怎么办？”（用盒子搭）

6、放松活动：共同整理场地，回家。

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