河南省家庭经济困难学生资助政策介绍

　　河南省学生资助管理中心

　　教育公平是社会公平的重要基础，是国家基本教育政策。党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生就学问题，建立了较为完善的国家学生资助政策体系，保障所有家庭经济困难学生都有平等接受教育的机会，促进教育公平。通过国家资助切实减轻困难家庭供应子女上学的经济负担，传递党和政府的关怀、社会主义大家庭的温暖，是保障和改善民生的重要举措；通过国家资助让每一个家庭经济困难学生都能成为有用之才，帮助家庭经济困难学生消除贫困代际传递，是实现国家长治久安、建设社会主义和谐社会的本质要求；通过国家资助保障每个公民的受教育权利，对于巩固义务教育普及成果、加快普及高中阶段教育步伐、进一步提升高等教育大众化水平具有重要作用，是教育事业科学发展、建设人力资源强国的迫切需要。2007年以来，国家及我省连续出台了多项学生资助政策，建立了从研究生教育到学前教育各个阶段的家庭经济困难学生资助政策体系，在制度上保障了各级各类学校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

　　一、高校家庭经济困难学生资助政策体系

　　2007年5月，国务院出台《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号），高等学校家庭经济困难学生资助政策体系得到了较大完善。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布实施后，国家密集出台了一系列高校学生资助政策和措施，高等学校家庭经济困难学生资助政策体系得以进一步完善。近年来，我省全面落实国家出台的各项学生资助政策，不断加强资助监管、创新管理举措，逐步建立了较为完善的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

　　（一）高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容

　　目前，我省已在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、师范生免费教育、高校大学生服义务兵役学费补偿贷款代偿、直接招收士官学费补偿贷款代偿及退役士兵教育资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金，共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

　　（二）高校资助政策实施范围

　　根据有关规定批准设立的普惠性幼儿园幼儿；根据国家有关规定批准设立、实施学历教育的全日制中等职业学校、普通高中、初中和小学学生；根据国家有关规定批准设立、实施学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校招收的本专科学生（含第二学士学位和预科生），纳入全国研究生招生计划的全日制研究生。符合国家规定条件的，享受国家的资助政策。

　　为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。

　　（四）国家助学贷款

　　国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学费和住宿费。国家助学贷款在校期间的国家助学贷款利息全部由国家承担，贷款年限和利率按照国家有关规定执行。国家助学贷款分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款。家庭经济困难学生可向户籍所在县（市、区）的学生资助管理机构咨询办理生源地信用助学贷款或向高校学生资助部门咨询办理校园地国家助学贷款。

　　1．高校国家助学贷款（校园地国家助学贷款）

　　根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院）、科研院所、党校、行政学院、会计学院（学校名单以教育部公布的为准）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的全日制新生（含预科生）或高校在读的本专科学生、研究生（含硕士研究生和博士研究生）和第二学士学生，通过本校学生资助部门向经办银行申请办理的国家助学贷款。

　　以上学生具备以下条件的可以申请高校国家助学贷款：

　　①家庭经济困难，本人及其家庭所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用；

　　②具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；

　　③具有完全民事行为能力（未成年人申请高校助学贷款须由其法定监护人书面同意）；

　　④诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；

　　⑤学习刻苦，能够正常完成学业；

　　⑥当年没有获得生源地信用助学贷款。

　　首贷学生前往高校资助中心或院系现场办理申请手续。

　　出示材料：借款学生身份证原件、录取通知书原件（新生）或 学生证原件（在校生）；

　　提交材料：借款学生本人签字的《申请表》原件、借款学生身份证复印件、录取通知书（或学生证）复印件。

　　续贷学生前往高校资助中心或院系现场办理续贷手续。 续贷学生无需再次进行家庭经济困难资格认定。

　　出示材料：借款人身份证原件；

　　提交材料：《申请表》原件。

　　①高校助学贷款按年度申请、审批和发放。

　　②按照国家现行政策规定，全日制普通本专科学生（含第二学士学位、高职学生）每人每年申请贷款额度不超过 8000 元，且不低于 1000 元；年度学费和住宿费标准总和低于8000 元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定。全日制研究生每人每年申请贷款额度不超过 12000 元，且不低于 1000 元；年度学费和住宿费标准总和低于 12000 元的，贷款额度可按照学费和住宿费标准总和确定为加大对建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生帮扶力度，贷款金额可以按最高额执行。

　　③贷款额度如遇国家政策调整，应按最新规定执行。

　　①高校应采取一定方式在一定范围内对申请学生进行公示。公示结果为申请高校助学贷款的主要依据，公示不合格学生的借款申请应予以谢绝。

　　②审查材料。各高校应严格把关，确保申请材料真实完整，并保证助学贷款信息管理系统录入数据与原始申请材料的一致性。

　　③高校在助学贷款信息管理系统中完成审核工作，并汇总上报至省级资助中心。

　　④省级资助中心对各高校上报的材料进行审核，审核通过后确定贷款额度，报开发银行有关分行审批。

　　⑤开发银行有关分行审批通过后，确定辖区内当年发放高校助学贷款的对象及金额。

　　省级资助中心在审查、汇总辖区内《借款合同》后报开发银行有关分行审批，分行审批后将高校助学贷款资金发放至省级资助中心的助学贷款专户。由第三方支付平台将资金划付至学生个人账户。

　　校园地国家助学贷款利率执行中国人民银行授权全国银行间同业拆借中心发布的同期五年期以上贷款市场报价利率LPR5Y-30个基点（即LPR5Y-.cn或），填写打印《应征入伍高校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿申请表》、《应征入伍高校在校生学费补偿国家助学贷款代偿申请表》或《应征入伍高校复学生学费资助申请表》，办理相应的学费补偿贷款代偿或学费资助申请。

　　（十六）高等学校学生直接招收士官国家资助

　　从2015年起，国家对直接招收为士官的高等学校学生施行国家资助，入伍时对其在校期间的缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款（包含校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款，下同）实行代偿。

　　学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款（包含本金及其全部偿还之前产生的利息，下同）两者金额较高者执行，据实补偿或者代偿，但本专科学生每人每年最高不超过8000元，研究生每人每年最高不超过12000元。获学费补偿学生在校期间获得国家助学贷款的，补偿金额必须首先用于偿还国家助学贷款；如补偿金额高于国家助学贷款金额，高出部分退还学生。

　　直接招收为士官的高校学生国家资助的年限，按照国家对本科、专科（高职）、研究生和第二学士学位规定的相应修业年限据实计算。专升本、本硕连读、中职高职连读、第二学士学位毕业生补偿学费或代偿国家助学贷款的年限，分别按照完成本科、硕士、高职和第二学士学位阶段学习任务规定的学习时间计算。

　　所有直接招收为士官的高校学生必须在全国征兵网上注册登记，填写打印《直接招收为士官的高校学生学费补偿国家助学贷款代偿申请表》，办理相应的学费补偿贷款代偿申请。

　　（十七）高校家庭经济困难新生入学资助项目

　　从2012年秋季学期起，中国教育发展基金会（以下简称基金会）每年分配我省若干中央专项彩票公益金“润雨计划”专项资金，用于一次性补助部分高校家庭经济困难新生入校报到的交通费及入学后短期生活费（以下简称入学资助项目）。

　　1．资助范围与对象

　　中西部地区每年高考考入全日制普通高等院校的家庭经济困难新生。

　　本项目所指中西部地区具体包括：河北省、山西省、内蒙古自治区、吉林省、黑龙江省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团。

　　省内院校录取新生每人500元，省外院校录取新生每人1000元。

　　①热爱祖国，拥护中国共产党领导；

　　②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

　　③普通高中应届毕业生；

　　④参加高考并被全日制普通高等院校（含高职）录取；

　　⑤家庭经济困难，生活俭朴。

　　入学资助项目优先资助孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女、单亲家庭经济困难学生、农村绝对贫困家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济困难学生、农村计划生育独生子女和双女户家庭学生等。

　　该项资金于每年上半年分配到各学校，符合上述条件的学生可直接到所毕业的高中提出申请。

　　勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

　　学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请，接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。学校不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动。任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工。

　　学生参加勤工助学不应当影响学业，原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。

　　学生参加校内固定岗位的勤工助学，其劳动报酬由学校按月计算。每月40个工时的酬金原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准，可以适当上下浮动。学生参加校内临时岗位的勤工助学，其劳动报酬由学校按小时计算。学生参加校内勤工助学的时间原则上每周不超过8 小时，每月不超过40 小时，酬金原则上不低于每小时12 元人民币。学生参加校外勤工助学的酬金标准不低于学校所在地政府或有关部门规定的最低工资标准，具体数额由用人单位、学校与学生协商确定，并写进聘用协议。

　　学生在开始勤工助学活动前应当与有关单位签订协议，保护自身的合法权益。学生在进行校内勤工助学前，应当与学校的学生勤工助学管理服务组织签订具有法律效力的协议书。学生在进行校外勤工助学前，应当与代表学校的学生勤工助学管理服务组织、用人单位签订具有法律效力的三方协议书。协议书应当明确学校、用人单位和学生三方的权利和义务，意外伤害事故的处理办法以及争议解决方法。

　　国家对公办全日制普通高校中家庭经济特别困难、无法缴纳学费的学生，特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。具体减免办法由学校制订。

　　各高校利用自有资金、社会组织和个人捐赠资金等，设立奖学金、助学金；对发生临时困难的学生发放特殊困难补助等。

　　（二十一）“雨露计划”

　　根据《河南省教育脱贫专项方案》（豫政办〔2016〕120号）规定，从2016年秋季学期开始，对在我省就读的建档立卡贫困家庭专科学生发放“雨露计划”扶贫助学补助。根据《河南省扶贫开发办公室关于调整“雨露计划”职业教育工作程序和补助额度的通知》（豫扶贫办〔2018〕21号）规定，从2018年春季学期开始，对接受高等职业教育包括：全日制普通大专、高职院校、技师学院的建档立卡贫困家庭学生（含未脱贫户和脱贫户，不含稳定脱贫户），各地扶贫部门按照每生每年3000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助，资金通过支农惠农“一卡（折）通”直接发放到贫困家庭。受助资格由家庭所在地县级扶贫部门审核并公示，无需另外申请。

　　（二十二）免费定向本科医学生

　　根据《教育部办公厅关于做好2018年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知》（教高厅函〔2018〕29号），2018年中央财政支持高等医学院校为中西部乡镇卫生院培养订单定向免费五年制本科医学生，我省的培养计划为80人，招生学校为河南中医药大学和新乡医学院。学生在校培养期间，除免除学费、住宿费并给予一定的生活补助费。

　　二、中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系

　　目前，我省已在中等职业学校建立了以国家免学费、国家助学金为主，以校内奖助学金、顶岗实习等为辅的较为完善的资助政策体系。各项政策主要内容如下：

　　中职国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励具有中等职业学校（含技工院校，下同）全日制正式学籍在校生中特别优秀的学生，激励学生勤奋学习、努力进取，德、智、体、美、劳全面发展。

　　每人每年6000元。

　　（一）具有中华人民共和国国籍；

　　（二）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

　　（三）遵纪守法，遵守《中等职业学校学生公约》，遵守学校规章制度；

　　（四） 诚实守信，道德品质优良；

　　（五）在校期间学习成绩、道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出的。

　　3．申请、评审和发放

　　各中等职业学校综合考量学生学习成绩、道德风尚、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等各方面表现，结合本校实际制定国家奖学金评审工作实施细则。中职国家奖学金获得者由国家颁发统一印制的荣誉证书，所在学校应将获得国家奖学金情况记入学生学籍档案，并于每年12月31日前通过银行卡一次性发放给获奖学生本人。

　　从2015年秋季学期起，对各类中等职业学校全日制正式学籍在校学生全部免除学费。

　　免学费标准按照我省人民政府及其价格主管部门批准的公办学校学费标准确定。

　　对在职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的一、二、三年级符合免学费政策条件的学生，按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助，学费标准高出公办学校免学费标准部分，学校可以按规定继续向学生收取。

　　国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。

　　资助标准为每生每年2000元。具体资助标准由各市、县或学校结合实际在1000元-3000元范围内确定，可以分为2-3档。

　　家庭经济困难学生比例按一、二年级在校生（扣除涉农专业学生和连片特困地区农村学生）的15%确定。

　　为切实减轻贫困地区中等职业学校学生家庭经济负担，根据《中国农村扶贫开发纲要（年）》有关精神，将六盘山区等11个连片特困地区（含我省26个国家连片特困地区重点县）和西藏、四省藏区、新疆南疆四地州中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受助学金范围。

　　涉农专业范围，根据2010年教育部发布的中等职业学校专业目录及专业设置管理办法确定。

　　中等职业学校一、二年级在校涉农专业学生和连片特困地区农村学生，在每学期开学后一个月内，直接申请并填写登记表后，由学校报同级资助管理部门将名单在校内醒目地方公示5个工作日，接受社会、学生家长和师生监督，无异议即可取得受助资格。

　　中等职业学校一、二年级在校非涉农专业的家庭经济困难学生，应于学期开学两周内向就读学校提出申请并如实填写《中等职业学校国家助学金申请表》，并递交相关证明材料。

　　地方出台的中等职业教育免学费政策和助学金政策，范围大于或相关标准高于本意见的，可按照本地的办法继续实施。

　　（四）“雨露计划”助学补助

　　根据《河南省教育脱贫专项方案》（豫政办〔2016〕120号）规定，从2016年秋季学期开始，对我省中等职业学校全日制正式学籍建档立卡贫困家庭学生发放“雨露计划”扶贫助学补助。根据《河南省扶贫开发办公室关于调整“雨露计划”职业教育工作程序和补助额度的通知》（豫扶贫办〔2018〕21号）规定，从2018年春季学期开始，对接受中等职业教育包括：全日制普通中专、成人中专、职业高中、技工院校的建档立卡贫困家庭学生（含未脱贫户和脱贫继续享受政策户，不含脱贫不享受政策户），各地扶贫部门按照每生每年3000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助，资金通过支农惠农“一卡（折）通”直接发放到贫困家庭。受助资格由家庭所在地县级扶贫部门审核并公示，无需另外申请。

　　安排中等职业学校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。

　　中等职业学校每年提取事业收入3%-5%的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖助学金和特殊困难补助等。

　　三、普通高中家庭经济困难学生资助政策体系

　　为完善国家资助政策体系，加快普及高中阶段教育，切实解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题，2010年，我省根据《财政部教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教〔2010〕356号，以下简称《意见》），建立了普通高中家庭经济困难学生资助政策体系。

　　从2010年秋季学期起，中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生。

　　普通高中国家助学金的资助对象为具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生。

　　各县（市、区）根据《意见》规定,结合当地实际,制定资助对象的界定标准和办法,并将以下几种学生优先确定为资助对象:享受最低生活保障政策家庭的学生、因天灾人祸造成重大经济损失家庭的学生、父母因重大疾病丧失劳动能力的学生、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的学生、南水北调移民家庭经济困难的学生、其他特殊原因造成经济困难的学生。同时，对革命烈士子女、少数民族家庭子女以及艾滋病家庭子女给予优先照顾。

　　平均资助标准为每生每年2000元。具体资助标准由各市、县或学校结合实际在1000元-3000元范围内确定，可以分为2-3档。

　　国家助学金资助面约占全省普通高中在校生总数的20%，适当向农村地区、贫困地区民族地区倾斜。各地可在省下达资助名额的基础上，根据实际情况扩大资助面，所需资金由当地财政解决。

　　普通高中国家助学金资助对象每学年在秋季学期评定一次，春季学期根据资助名额和资助对象变动情况进行个别调整和评定。在秋季学期开学一周内，学生向就读学校提出申请，递交相关证明材料。以学校为单位根据学生提交的材料，按照政策规定和相关办法，认真进行审核，按规定的名额评审提出国家助学金学生名单。评审结束后，学校要将学生名单在校内公示不少于5个工作日，接受师生监督。公示无异议后,由学校统计汇总报至同级财政、教育部门审批。

　　（二）建档立卡等家庭经济困难学生免学费

　　根据《河南省教育脱贫专项方案》（豫政办〔2016〕120号）要求，从2016年秋季学期起，免除建档立卡贫困家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生以及农村特困救助供养学生等四类学生的普通高中学费。

　　标准：对公办普通高中，因免学费导致学校收入减少的部分，由财政按照免学费学生数和标准补助学校，以保证学校正常运转。免学费补助标准根据各省辖市和省直管县批准的收费标准执行。

　　民办：对民办普通高中，按照享受免学费政策学生数和当地同类公办普通高中免学费标准给予补助。民办学校学费标准高出补助的部分，学校可以继续向学生收取。

　　（三）建档立卡等家庭经济困难学生免住宿费

　　根据《河南省教育脱贫专项方案》（豫政办〔2016〕120号）要求，从2016年秋季学期起，免除建档立卡贫困家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生以及农村特困救助供养学生等四类学生的普通高中住宿费。

　　标准：对公办普通高中，因住宿费导致学校收入减少的部分，由财政按照免住宿费学生数和标准补助学校，以保证学校正常运转。免住宿费补助标准根据各省辖市和省直管县批准的收费标准执行。

　　民办：对民办普通高中，按照享受免住宿费政策学生数和当地同类公办普通高中免住宿费标准给予补助。民办学校住宿费标准高出补助的部分，学校可以继续向学生收取。

　　公办普通高中要从事业收入中足额提取3%-5%的经费用于资助学生，民办普通高校应从学费收入中提取不少于5%的资金，用于奖励和资助学生。

　　四、义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策

　　对城乡九年义务教育阶段所有学生不收学费、杂费、借读费。

　　对义务教育阶段所有学生免费提供教科书和学生字典，并实行部分课程教科书循环使用制度。

　　（三）家庭经济困难学生生活费补助

　　补助对象为在义务教育学校就读的家庭经济困难学生。寄宿生在校期间生活费的基本补助标准为：小学生4元/天，初中生（含特教生）5元/天。每学期在校时间均按125天计算。从2019年秋季学期起，将家庭经济困难非寄宿生纳入家庭经济困难学生生活补助政策范围。补助标准为家庭经济困难寄宿生标准的一半。

　　（四）国定营养改善计划

　　根据《河南省农村义务教育学生营养改善计划试点工作实施方案》，从2012年春季学期开始，在我省集中连片特殊困难地区的26个县开展营养改善计划试点工作，从2017年秋季学期开始增加12个国家级贫困县。试点基本内容:为试点地区农村义务教育学生提供营养膳食补助,标准为每生每天4元（全年按照学生在校时间200天计算）。主要工作措施包括:创新供餐机制、改善就餐条件、启动实施河南省中小学食堂等级量化评定工程等。所需资金全部由中央财政承担。

　　（五）省定营养改善计划

　　根据《河南省教育脱贫专项方案》（豫政办〔2016〕120号）要求，从2016年秋季学期起，按照国定营养改善计划每人每年800元的标准，发放补助资金到全省建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生。

　　五、学前教育阶段家庭经济困难学生资助政策

　　（一）其他政府资助

　　根据《河南省财政厅河南省教育厅关于建立学前教育资助制度的意见通知》（豫财教〔2011〕477号）精神，为进一步完善国家资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，我省建立了学前教育资助制度。

　　各市县对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。资助对象主要包括：重点优抚对象，城市低保户、农村低保户，儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿，父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿以及残疾幼儿；因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿；其他特殊原因造成经济困难的幼儿和残疾幼儿。

　　各市县按照在校时间每生每天不低于2元（一年按200天计算）的标准对家庭经济困难幼儿进行资助。省财政厅、省教育厅根据各市县资助资金实际发放情况进行奖补。

　　（二）建档立卡家庭经济困难儿童保教费补助

　　根据《河南省教育脱贫专项方案》（豫政办〔2016〕120号）规定，从2016年秋季学期开始，按照年生均600元标准补助建档立卡贫困家庭儿童学前教育保教费，并按照年生均400元的标准发放生活补助费。

　　（三）建档立卡家庭经济困难儿童生活费补助

　　根据《河南省教育脱贫专项方案》（豫政办〔2016〕120号）规定，从2016年秋季学期开始，按照每人每年400元的标准补助建档立卡贫困家庭儿童生活补助费。

　　幼儿园从事业收入中提取3%-5%比例的资金，用于减免收费、提供特殊困难补助等，具体比例由各市县自行确定。

　　为扩充资助形式、完善资助体系，在省教育厅的指导下，省学生资助管理中心会同河南省教育发展基金会共同开展针对家庭经济困难学生的社会捐助工作，鼓励和支持社会团体、企事业单位以及个人资助各级各类家庭经济困难学生。

准备赴日考本科的高中生们，是不是还不太了解日本留学生考试和具体流程？

今天小编就来一一介绍，记得提前收藏起来哦！

全称留学生考试，是一个专门面向在日本考取本科的留学生的考试。

日语：考试时间125分钟，阅读和听力部分满分400，记述部分满分50分。

文/理：考试时间80分钟，满分为200；文科为综合科目，理科为物化生三选二。（注意，有的学校和学科是不接受生物成绩的，具体可参考学校当年考试的募集要项）

数学：考试时间80分钟，满分为200；文科为数学1，理科为数学2。

Ps：无论是文科还是理科，都不硬性要求报全三门科目，考生仅需根据自己意向大学及专业，选择所需的科目进行报考。留考中除日语记述部分，其他均为答题卡填涂形式。
（出题语言分为日语与英语，考生须在报名时进行选择，切勿选错出题语言）

一年两考，分别为6月和11月。2021年的考试时间为：6月20日以及11月14日。

报考一个科目为10000日元（折合约600人民币），报考两门或三门科目为18000日元（折合约为1068人民币）

在高中毕业前，可以根据自己是否参加高考，来确定自己的赴日时间。

若不参加高考，同学可以在确保通过会考能拿到毕业证的前提下，选择在高三的4月前往日本就读语言学校，并开始备考留考。

若需要参加高考或选择在高中正式毕业后才赴日的同学，可以选择在高三毕业后的7月或10月前往日本进行备考。

赴日开始备考后，同学们可以根据自己的学习情况，选择报考6月或11月的留考。

（小编再给大家透露个小消息，一般11月的留考较6月的难一些，可以争取在6月留考中刷出高分）。

此外，排名靠前的私立大学以及大部分的国公立大学都是需要英语成绩的，同学可以根据大学给出的要求，报考托福/雅思/托业等英语成绩。

日本的大学分为国公立和私立大学，私立大学普遍报考时间较早些，考试时间与合格发布也相对较早。

在选择报考大学时，如果已经有留考成绩的同学可以根据自己的分数进行报考；

若未有留考成绩的同学也可以根据私塾的模拟考，或是其他成绩来选择报考的大学及专业。

参加大学校内考、面试：

日本的大学均为独立招生，因此每个大学每个学科的入学考试内容都有所不同，同学们需要仔细查阅大学公布的募集要项，确定校内考或面试内容。

在通过大学的校内考和面试，被正式录取后，便可进行入学手续办理，入读日本的大学了！

以上便是小编为大家介绍的高中生赴日留学的流程介绍~

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