如何给为孩子的明天做好准备开学做准备?

小学新生刚入学应做好那些准备

  对小学新生而言,开学前做好心理、生活、物质等三个方面的准备很有必要。

  提前感受小学,避免入学后难以适应

  1、提前熟悉校园,帮孩子消除入学后对新环境的不适应感,比如教室、操场、玩具、体育器械等,让孩子全方位感受。如果孩子自己上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路线,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则,切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。家长不妨尝试着让孩子单独走几次,自己暗地里进行观察,看看孩子是否真的会走了。

  2、适当的行为规范训练。幼儿园以游戏活动为主的学习形式,到了小学将被正规的分科课程代替。孩子能否静心坐下来,是许多家长担心的问题。建议家长适当布置一些家庭小“作业”,有意识地培养孩子的行为规范,比如手工小制作、看有趣的图画书、绘画等,并要求孩子在做这些事情时不讲话,不时常站起来走动。不要强求孩子非得安静地坐满40分钟,只要孩子神情专注,感觉有趣味就可以了。开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长时间。

  3、培养良好的学习习惯。“自己的事情自己做”、“放学后做完作业再玩”、“独立思考完成作业”、“作业做错及时订正”……许多小学生家长都会这样叮嘱孩子。开学前几天,家长最好认真地与孩子作一次交谈,告诉孩子一些好的`学习习惯。

  生活上,营造孩子自己的小天地

  1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放,在柜子上方贴上一些卡通图片,营造出孩子自己的“小天地”。同时,刚入学的孩子最需要老师和家长的鼓励,在“小天地”里布置一个荣誉栏,孩子在学校受到了老师的表扬,家长不妨也以小红花、小红旗或其他小玩具鼓励孩子再接再励。

  2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按照课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范。

  3、吃饭、休息形成规律。有的新生自己不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,影响午休。老师建议家长,在假期中适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃饭的良好习惯。同时保证孩子每天有一小时左右的午休时间。

  和孩子共同准备学习用品

  与孩子共同准备学习用品。共同准备,一是让孩子体验成为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事。

  1、从孩子的健康着想,双肩书包最合适。书包的颜色要鲜艳、醒目,便于汽车司机识别,让孩子过马路时更安全。文具盒,简单为好,以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有2支削好的铅笔,还要有尺子、橡皮、刨笔刀。老师提醒家长,孩子入学后,家长最好根据第二天的课程安排来确定孩子该带的书本,不要一股脑地把所有书本都塞进孩子的书包,否则孩子也会喊“累”。

  2、准备一个小闹钟,并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯,养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。

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特殊开学季,家长和孩子要做好哪些准备?

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在这样一个特殊的开学季
家长和孩子要做好哪些准备?
在家里,孩子的自主时间比较多,上网、看电视、熬夜导致晚睡晚起。这时候假期骤然结束,新学期开学了,很多孩子肯定会不适应。如果不尽快改善,孩子极有可能会抵触回归校园,厌恶学习。
因此在开学前,家长就要让孩子执行上学期间的作息制度。早睡早起,保证充足的睡眠,保持良好的精神状态,孩子才能适应开学的节奏。
这个漫长的假期,孩子都呆在家里,每天除了上网课,就是通过电视、游戏、漫画等消磨时间。还有一些孩子饮食不规律,不吃正餐,爱好高热量的零食、快餐,这极大地影响了身体健康和精神状态。
因此,开学前家长一定要帮助孩子调整生活习惯。
调整孩子的饮食习惯,减少孩子吃零食的频率,让孩子按时吃正餐,还要鼓励孩子进行体育锻炼,积极运动。让孩子保持充沛的体力,以最好的精神状态迎接新学期。

孩子的心思是比较敏感的,有些孩子在家中和父母发生矛盾,情绪问题令人担忧。如果不能解决孩子的情绪问题,将直接影响新学期的学习。
面对孩子的情绪问题,家长切忌严厉责骂,要做到有效抚平孩子的焦虑情绪。
建议家长要多注重与孩子的交流,利用饭后或睡前时间陪孩子聊聊天,以勉励为主,舒缓孩子的心理压力,帮助孩子进一步疏导情绪。以积极的情绪去感染孩子,给孩子创造一个和谐的家庭氛围。

临近开学,迅速回归专注于学习的状态最重要。
虽然这段时间,停课不停学,但有些孩子的心思没有完全集中在学习上。因此在开学前,一定要让孩子恢复学习状态,每天认真完成作业,每天认真坚持课外阅读。学有余力的孩子还要抓紧时间回顾旧知识,进行查漏补缺;提前预习,做好新旧知识的衔接。
请告诉孩子:时不我待,自律和专注是最好的收心剂。

想让孩子尽快找到学习状态,那么就要给孩子一种仪式感——和孩子一起准备开学用品。
比如,买新的笔记本、笔盒、铅笔、橡皮擦……这些行为看似很平常,但会给孩子带来一种感觉,那就是:开学了,这是一个新的开始,我要开始一个新的阶段学习了。
对于新学期的生活来说,开始的仪式感就会给孩子带来庄重的感觉,给孩子带来学习的动力。

开学前,家长应该根据孩子的实际情况,帮助孩子制定新学期的学习计划。
家长要注意,新学习学习计划绝不是简单的“本学期要好好学习”这种泛泛而谈的计划,而是可以整个学期鞭策孩子进行学习的实实在在的计划。
因此家长要和孩子沟通,了解孩子的真实想法,让孩子总结自己上学期做得不好的地方和做得好的地方,有针对性地进行查漏补缺和自我超越。

家长可以和孩子一起把假期生活回放一遍,对照假期计划,看看哪些已经完成,哪些还没有完成。家长还可以让孩子讲讲自己对这个假期的感受,说说自己有什么收获和遗憾。
跟孩子一起回顾假期生活,是为了让孩子从主观上认识到假期即将结束,及时分析和总结,是为了培养孩子良好的学习习惯。家长可以和孩子一起分析原因,总结得失,相信孩子会有更多收获。

长时间宅家,特别是性格内向不善表达的孩子,有可能会产生人际适应障碍,甚至产生人际恐惧心理。
这时候家长要和孩子做好沟通和引导工作,鼓励孩子多表达自己的所思所想,不带过多的评判和自己的价值观。家长还可以让孩子与同学多沟通、交流,相互分享这段时间中发生的事情。
这样既能巩固孩子的友情,让孩子得到放松,而且也更可能促进他学习的积极性,激起孩子想回到校园的迫切心情。

为了让孩子能平平安安把书读,做好安全教育十分重要。
家长要教会孩子安全防范知识,从家中出门后要全程戴好口罩,注意与他人保持距离。
随时保持手卫生,减少接触交通工具上的公共物品,避免用脏手接触口鼻。
不乱穿马路,不乘坐无牌无证及有安全隐患的车辆。
家长要提醒孩子按照学校的要求做好防疫措施,不可掉以轻心。

在孩子返校前,学校都将严格按照防控要求,全面做好各项准备,以充足的准备迎接孩子们的到来。
建议家长调配好自己的时间,配合学校和老师的工作,了解学校防控的要求,按照学校的要求来准备。

各位家长和孩子一起努力
以饱满的精神状态迎接开学吧!
转自 | 教育之江 拱墅教育

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