线上家学堂“线上家学堂”是采取直播和视频录播的形式，为家长提供线上家庭教育讲堂，减少家长们工作忙、没时间学习的顾虑，专家在线指导，帮助广大家庭建立空中课堂，营造良好学习氛围，提升家庭教育幸福感。讲师介绍偏科的影响在学习上，很多同学对于不喜欢的学科一味地避开，导致出现了偏科。偏科了也不去想办法补救，课堂没兴趣就不听，课后的预习与复习也不去统筹安排，一切仅凭自己的喜好，结果偏科越来越严重。据调查显示，20%的小学生有偏科现象，而到了初高中则有70%的学生有偏科现象。而我们学习中最弱那一科的成绩也是影响我们整体成绩的重要因素！弱科的存在，大大增加了考试的不稳定性，甚至还会扰乱考生的心态，导致强科发挥失常。那么，面对孩子学科之间的不平衡，家长应该怎么办？偏科是极易影响学生在学习上的信心的。如果一个学生很努力，但成绩还是上不去，无法从这门学科中得到成就感，久而久之，很容易产生放弃的心理，甚至会怀疑自己在该学科上的能力，严重的会质疑自己的整个学习能力！偏科还会影响其他学科。我们比较容易看到的情况是，偏科的学生一般不会只偏一门。逻辑思维能力差，那么可能数学差，进而物理也有可能会差；记忆力不好导致英语差，那么可能历史这样需要记忆的学科也会差；语文不好，理解语言的能力差，那么像政治这样需要形而上的判断理解的学科也有可能会差。别慌，专家带你找到偏科的源头、堵上偏科的漏洞！观看视频专家有妙招对应措施专家支招孩子偏科怎么调整？找到原因才能对症下药。首先要找到孩子为什么不喜欢该门学科的原因有哪些？该门学科太难学当孩子觉得难、不会的时候，家长们要注意了，一定是孩子没有找到正确的学习方法。对策：建议家长陪孩子设定一个短期的目标，可以将目前的学习分数提升10-20分，制定一个让孩子在下一次考试中可以实现的目标，让孩子体验到成就感，同时意识到他是可以通过有效的学习方法进步的，没有必要放弃，应该继续努力学习，短期目标就是让孩子进阶式进步，解决的关键之处是如何从弱势学科中获得成就感。兴趣指向不同孩子对某门学科的兴趣，不是生来就有的，而是在学习过程中，由于多次获得成功，体验到满足需要的乐趣，从而逐渐形成一种比较稳固的学习倾向。对策一：改变学习过程，比如适当的给孩子报一些充满趣味的、互动性强的老师或者是辅导班，让孩子在其他课堂感受和发现这门学科的趣味；又或是带孩子参加一些跟学习相关的体验活动，增强学习兴趣。对策二：培养孩子意志力，当孩子对自己不喜欢的学科习惯性的畏难，常常表示很苦，家长需要在生活中让孩子去解决难题、挑战难关、克服困难，通过这样的方式提升孩子的意志力，应对学习的苦。对学科老师不满意学校是孩子走入社会前的训练场，作为家长，要引导孩子不管在任何的条件下，都要有一种积极乐观向上的态度去面对问题，“亲其师，信其道”是常理，要解决孩子不喜欢老师的问题，家长们可以试试以下几种方法：对策一：尊师教育首先要对孩子认真的进行尊敬师长的教育，因为有了尊敬，才能建立良好的师生感情。家长不妨告诉孩子，老师是人不是神，和我们一样难免有缺点、犯错误。老师每天要面对那么多的同学、问题，可能会处理不当，也可能会误解了某个同学，或者是语气太严厉了伤了学生的自尊。如果你心里感到委屈，可以及时和老师交流，说出你的想法，但前提是你首先要尊重老师。对策二：转变对老师的看法家长要多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对孩子老师熟悉的人，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。对策三：与孩子的老师沟通孩子不喜欢哪位老师，家长要主动与这位老师沟通，以尊敬、虚心的态度，倾听老师的话，了解孩子在学校里的表现，设法取得老师的帮助和支持。让老师适当给予孩子一些“偏爱”，比如批改作业详细一些，主动找孩子谈谈心，课堂提问多一些，多给孩子一些表扬、鼓励等等。老师的这些做法，让孩子感觉自己非常受老师重视，比家长讲的大道理管用多了，孩子很快就能改变对老师的看法的。温馨提示当孩子出现偏科了，希望各位家长不要过度的焦虑，立刻就去给孩子报班，补课等等，而是适时的引导和沟通，或者运用一些好的小方法，都可以改善这种情况。但一定记住，学习不是孩子一个人的事，因为孩子毕竟是孩子，他们有畏难情绪也在情理之中。一定要帮助、陪伴孩子 ，找对合适的学习方法，和孩子一起共度难关。主办方：义乌市妇女联合会 义乌市关工委 义乌市教育局承办方：义乌市家和社会工作服务中心原标题：《她教育|“线上家学堂”微课04：孩子偏科怎么调整》阅读原文}