一把大刀永不磨 猜一古代人名大全

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猜谜的方法概述   谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
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猜谜方法的具体说明  【会意法】总体理解谜面的意义,扣合谜底。例如】脸上长钩子,头角挂扇子。四根粗柱子,一条小辫子。(打一动物】象)  【反射法】即反其谜面意思而猜之。例如】莫用小人(打一中草药】使君子)  【借扣法】不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底。例如】开明(打一唐代文学家】元结)“开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”。  【侧扣法】不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如】江枫渔火(打一《儒林外史》人物】双红)这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面。  【分扣法】谜面的字分别扣合谜底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如】望穿(打一昆曲剧目】十五贯)“望”俗称“十五”,“穿”与“贯”有同义之处,分别扣为“十五贯”  【溯源法】“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的。例如】桃花谭水深千尺(打一成语】无与伦比)这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底。  【加法】将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加,来扣合谜底。例如】好山好水(打二字】崔,淮)这里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。  【减法】将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底。例如】池中没有水,地上没有泥(打一字】也)将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”。  【加减法】按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地。例如】上头去下头,下头去上头,两头去中间,中间去两头.本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底。  【离底法】此谜,谜面反映的是谜底的拆离。猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底。例如】七人(打一县名】开化)  【离面法】将谜面某些字拆离,去扣合谜底。例如】诧(打一成语】一家之言)  【象形法】根据事物的特征,汉字的结构(相形),进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味。例如】冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡.(打一名词】水泵)  【象画法】此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如】远树两行山倒影,轻舟一叶水平流。(打一字】慧)  【直谐法】制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的。例如】增加十两(打一城市】天津)“增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音。  【间谐法】先将谜中的某些字拆变,再谐音扣合谜底。例如】二者规格不同(打一字】鞋)猜时,先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分,“圭”与“规”谐音,“革”与“格”谐音,切合谜底。  【比较法】是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底。例如】加一笔不好,加一倍不少(打一字】夕)  【拟人法】将谜面的字词人格化,扣合谜底。例如】有位小姑娘,身穿黄衣衫,你若欺负她,她就戳一枪.(打一动物】蜜蜂)  【拟物法】将人或人体某部分物化,或者将谜面字词语义或所言之事物化,扣合谜底。例如】枕头.(打一成语】置之脑后)  【问答法】此种谜通常是用提问式的谜面,回答式的谜底。例如】八十万禁军谁掌管?(打一成语】首当其冲)  【运典法】词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面,而将意义别解,从而扣合谜底。例如】宝玉求婚(打一美国历史人物】林肯)  【排除法】就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取难的。例如】说不叫说,拿不叫拿(打一字】最)这里排除“说”而取“曰”,排除“拿”而换成“取”。答案:解析:
  1.曹雪芹,高鹗,吴承恩,罗贯中,施耐庵;《乱世佳人》。
  2.看电视、读原著哪个更好。
  3.文字半文半白,结构单一,故事雷同;把呆板的文字演活了,鲜明而生动的形象呼之欲出,观众赏心悦目地享受;电视普及了文化。
  4.把名著改编成电视剧的,没几个能成功;导演的理解,主要演员的塑造跟原著会有很大的差距。
  5.原著“利”:表现内在的心理活动、复杂的思想构成,文字细腻。电视“利”:直观形象。弊:改编后反映了改编者的理解和意志。
  6.提高编、导演的水平。
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科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读《〈百家讲坛〉拉开了“文化奶妈”时代》一文,回答1-4题。
①央视《百家讲坛》火爆后,文化传承似乎找到了一条通向罗马的捷径。本来是给闲人解闷的讲坛,成了普及经典文化的圣地。一批嘴皮厉害的讲人次第登场,于此扬名立万,跻身学者兼畅销书作家的行列,名利双收。
②自余秋雨开始,文化找到了他的“传教士”,“传教士”也先后找到了文化。人们买名著经典,只是为了装点门面,并不就去如饥似渴地阅读,而要等待“传教士”的出现。比如,刘心武之于《红楼梦》,易中天之于《三国演义》,孔庆东之于鲁迅著作。从普及文化的角度看,这样的现象令人欣喜。每一个讲解者都复活了一本书甚至一个领域,读者也经由他们的讲解,激起强烈的阅读经典的兴趣。在一个精神无指向的时代,他们给出了一条文化传承之路。
③一大批文化“传教士”的出现,改变了中国文化传播的方式。我把讲解者称为“文化奶妈”,把这种传承方式命名为“文化奶妈”式——就是得有奶妈吃了文化之草,再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。
④“文化奶妈”出现的原因很复杂,但大致可以找到这么两条:一是长期与文化的隔离,大众阅读理解能力极度下滑,已经很难弄明白老祖宗的字意了。这就需要人把文化通俗化,导入大众之耳。二是缺乏耐心,渴求速成。效率主导了人的生活,即使润物细无声的文化,也得服从这个硬道理。我们已经没有时间体味先哲的精神,我们要的是结论,能让我们受用的东西。因此,文化方便面大行其道。
⑤在这样的时代,我们要放声赞美奶妈的功劳。他们尽管不是最有水准的学者,不能给我们提供学术标杆,但他们以自己的方式,传达出中国文化的魅力,使百姓愿意亲近文化。当国民阅读率持续走低的时候,有这样安慰国人的二手经典,当然不是坏事。
⑥如果往深里思考,忧虑也不少。已经出版的种种解释,都是个人化的探究与心得,毫无疑问,都在放大或缩小原著的思想空间,甚至背离原著主旨,把读者引向理解的歧途。在读者与经典之间,他们可能是桥梁,也可能是阻燃剂。出版的一窝蜂,使咀嚼式文化产品急速繁殖,读者越来越懒了。由此造成的阅读依赖心理,将使名著远离人们,取椟还珠。
⑦如果注意到《百家讲坛》的产业化运作方式,我们对其弊端就不能不加以警惕。在我看来,“奶妈文化”商业化操作的后遗症非常明显:首先就是急功近利,以市场定选题定人选,完全工业化操作,把精微的理解纳入程式化的规范里,长此以往必将形成恶俗的风气。其次,为了标新立异,对原著发挥离谱,靠过度解释吸引大众耳目。三是庸俗化家常化,以探究人性做幌子,把历史拆解成逗乐子的庸俗段子。
⑧提醒咂巴奶头的文化学童,你们吃的东西毕竟不是原汁,而是替代品,如果想弄明白中国文化的原味,一定要去啃原著啊!(选自《中国青年报》日,有删改)
1.根据文章,“文化奶妈”具体指&&&&&&&&&&&&& 现象。这种现象功劳在于&&&&&&&&&& ,而弊端在于&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(分别用一句话概括)
2.下面不是“文化奶妈”产生原因的一项是(&&& )。
A.大众长期与文化隔离,大众阅读理解能力下降。
B.效率主导了人的生活,人们没耐心去阅读渴望速成。
C.普通人读不懂传统文化字意了,需要“文化奶妈”将其通俗化。
D.《百家讲坛》产业运作的结果,是现代媒体发达的产扬。
3.第⑧段加点词“咂巴奶头”在文中意思是&&&&&&&&&&&&&&&& ,“啃原著”不能换成“读原著”,原因是&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
4.有人认为:某些中学生以看电视连续剧代替读名著也是一种“请文化奶妈”的做法。你同意吗?结合自己体验,阐明你的观点。
科目:初中语文
题型:阅读理解
《〈百家讲坛〉拉开了“文化奶妈”时代》
①央视《百家讲坛》火爆后,文化传承似乎找到了一条通向罗马的捷径。本来是给闲人解闷的讲坛,成了普及经典文化的圣地。一批嘴皮厉害的讲人次第登场,于此扬名立万,跻身学者兼畅销书作家的行列,名利双收。
②自余秋雨开始,文化找到了他的“传教士”,“传教士”也先后找到了文化。人们买名著经典,只是为了装点门面,并不就去如饥似渴地阅读,而要等待“传教士”的出现。比如,刘心武之于《红楼梦》,易中天之于《三国演义》,孔庆东之于鲁迅著作。从普及文化的角度看,这样的现象令人欣喜。每一个讲解者都复活了一本书甚至一个领域,读者也经由他们的讲解,激起强烈的阅读经典的兴趣。在一个精神无指向的时代,他们给出了一条文化传承之路。
③一大批文化“传教士”的出现,改变了中国文化传播的方式。我把讲解者称为“文化奶妈”,把这种传承方式命名为“文化奶妈”式——就是得有奶妈吃了文化之草,再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的文化学童。
④“文化奶妈”出现的原因很复杂,但大致可以找到这么两条:一是长期与文化的隔离,大众阅读理解能力极度下滑,已经很难弄明白老祖宗的字意了。这就需要人把文化通俗化,导入大众之耳。二是缺乏耐心,渴求速成。效率主导了人的生活,即使润物细无声的文化,也得服从这个硬道理。我们已经没有时间体味先哲的精神,我们要的是结论,能让我们受用的东西。因此,文化方便面大行其道。
⑤在这样的时代,我们要放声赞美奶妈的功劳。他们尽管不是最有水准的学者,不能给我们提供学术标杆,但他们以自己的方式,传达出中国文化的魅力,使百姓愿意亲近文化。当国民阅读率持续走低的时候,有这样安慰国人的二手经典,当然不是坏事。
⑥如果往深里思考,忧虑也不少。已经出版的种种解释,都是个人化的探究与心得,毫无疑问,都在放大或缩小原著的思想空间,甚至背离原著主旨,把读者引向理解的歧途。在读者与经典之间,他们可能是桥梁,也可能是阻燃剂。出版的一窝蜂,使咀嚼式文化产品急速繁殖,读者越来越懒了。由此造成的阅读依赖心理,将使名著远离人们,取椟还珠。
⑦如果注意到《百家讲坛》的产业化运作方式,我们对其弊端就不能不加以警惕。在我看来,“奶妈文化”商业化操作的后遗症非常明显:首先就是急功近利,以市场定选题定人选,完全工业化操作,把精微的理解纳入程式化的规范里,长此以往必将形成恶俗的风气。其次,为了标新立异,对原著发挥离谱,靠过度解释吸引大众耳目。三是庸俗化家常化,以探究人性做幌子,把历史拆解成逗乐子的庸俗段子。
⑧提醒咂巴奶头的文化学童,你们吃的东西毕竟不是原汁,而是替代品,如果想弄明白中国文化的原味,一定要去啃原著啊!&&(选自《中国青年报》日,有删改)
1、根据文章,“文化奶妈”具体指__________________________现象。这种现象功劳在于&&&&&&&&&
_____________________&&&&&&&&&&&&&&
,而弊端在于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。(分别用一句话概括)(3分)
2、下面不是“文化奶妈”产生原因的一项是(&&&&)。(3分)
A.大众长期与文化隔离,大众阅读理解能力下降。
B.效率主导了人的生活,人们没耐心去阅读渴望速成。
C.普通人读不懂传统文化字意了,需要“文化奶妈”将其通俗化。
D.《百家讲坛》产业运作的结果,是现代媒体发达的产扬。
3、有人认为:某些中学生以看电视连续剧代替读名著也是一种“请文化奶妈”的做法。你同意吗?结合自己体验,阐明你的观点。(4分)
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&我想知道在古代冷兵器时代的时候,一方大刀砍到对方的兵刃上不卷刃吗?比如关于的青龙偃月刀,于稿的合扇_百度知道
我想知道在古代冷兵器时代的时候,一方大刀砍到对方的兵刃上不卷刃吗?比如关于的青龙偃月刀,于稿的合扇
多大力量可想而知,对方又用自己的武器举火烧天式往上一抗,那么重的兵器抡起来一两惯一斤?比如关于的青龙偃月刀,搂头盖顶往下一砍,于稿的合扇板门刀,一方大刀砍到对方的兵刃上不卷刃吗?可很多武将一生都用一件兵器,就不会坏吗我想知道在古代冷兵器时代的时候,前者的兵器不会卷刃吗
都会伤到刀刃的呀:1,多砍几刀也是会伤刃的,因为这种形制的大刀,损伤太严重的也可以回炉重炼,区别无非是砍多少次罢了。PS,在唐代才出现,但是多数都能修好,理论上砍任何物质都有可能卷刃,这也叫‘一生只用一件兵器’,哪怕是砍树,砍木头也会卷刃的.别说是与金属武器碰撞,三国时是没有的,一件兵器只要在战场上使用过.别说是古代,区别也就是能多砍几次才卷刃罢了,但咱知道兵器都是可以修补的。2,事后都要进行修补的,关羽的武器并不是所谓的青龙偃月刀.,随便猛力碰比较硬的东西.,兵器会坏。所以呢,不存在不修补也可以一直使用的兵器,就算是现代精工制造的刀剑也是如此。有没有人一生只用一件兵器咱不知道..当然会卷刃的呀
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长矛本来就会坏,历史很少记录一个武将擅长用什么武器,大刀这种武器宋朝才诞生、枪,马上武将主武器永远是槊,现代锻造工艺都难,毕竟选择其实就那么几种,关羽应该就用的普通长矛而已,更何况古代,没什么神兵利器能用一辈子的
不是可以拿去铁匠铺修理吗?而且重归重,武器本身就打造了很多铁,再锤打冶炼,而且你说一把2斤?跟你说至少15或者20斤
什么一把2斤?
我没说一把2斤啊
这不是问题重点吧,你想问什么
我要说一句啊  关羽的青龙偃月刀什么的是小说的杜撰,历史上是没有的。而且你劈过柴么??你劈柴的斧子不是也不卷刃么  更何况人家的刀不是比你的斧子锋利多了么  还经常磨
可柴是木头啊。我要是用斧子砍铁肯定会卷刃啊。古代打仗时候对方不可能用木头武器吧?两件铁兵器碰到一起,刀怎么会不卷刃呢?我在好奇这个。还有,关羽的青龙偃月刀不是杜撰,确有此刀。现在在国家历史博物馆里陈列着
你不可能用短兵器弄出举火烧天吧??长兵器的是木质的好不好?!!而且青龙偃月刀是后人根据三国弄出来的,三国的时候还没有那种形式的武器呢
我晕了!举火烧天式是一种招式,就是双手举兵器往上一推,用手中的兵器抗住对方砍下来的刀
好吧(尴尬...)你收托举武器的时候对面的武器砸下来(我觉得80多斤的东西用砸更靠谱)你手会有一个下沉吧,有了这个缓冲基本上力就卸走了,实际的反冲力还不如劈柴呢,,,
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