【高分跪求】古诗词中月的意象
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《十五夜望月》
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？这首诗点明了作者思乡却又无法归去的对家乡的想念的悲凉之情..月下独酌 (李白) 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 这首诗写得非常的闲散，让人可以体会到李白在月影里饮酒赏月的爽朗笑声和愉快的心情。水调歌头 苏轼 明月几时有， 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年。 我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影， 何似在人间。 这首诗是苏轼在十五时大醉，想念弟弟时发出的感叹。能想起来的大约就这些..
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月亮：人生的圆满、缺憾 思乡 思亲
月亮的别称：蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫；“玉盘”、“玉轮”、“玉环”、“玉钩”、“玉弓”、“玉镜”、“天镜”、“明镜”、“玉兔”、“嫦娥”、“蟾蜍”
在我国古代诗歌中，用月亮烘托情思是常用的笔法。一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”这首诗表现了李白的思乡之情。诗中的月亮就不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象了。唐人王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪，含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。
浅谈古诗词中月亮的意象
此外“月”还有以下意象
（ 1）明月蕴涵...
白居易的《长相思》：
汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。离人相思之情今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
——（杜甫《月夜》）思念亲人 流离颠沛中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 王建中秋月引人乡愁明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。苏轼的《水调歌头》乃千古月之绝唱
李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”这首诗表现了李白的思乡之情。诗中的月亮就不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象了
明月几时有，把酒问青天
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出门在外也不愁多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月.便纵有千种风情,待与何人说!_百度作业帮
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月.便纵有千种风情,待与何人说!
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月.便纵有千种风情,待与何人说!
　　柳永《雨霖铃》　　寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇．都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发．执手相看泪眼,竟无语凝噎．念去去、千里烟波,暮霭沈沈楚天阔. 多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节．今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月．此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有、千种风情,更与何人说?　　秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促,面对着长亭,正是傍晚时分,一阵急雨刚停住.在京都城外设帐饯别,却没有畅饮的心绪,正在依依不舍的时候,船上的人已催着出发.握着手互相瞧着,满眼泪花,直到最后也无言相对,千言万语都噎在喉间说不出来.想到这回去南方,这一程又一程,千里迢迢,一片烟波,那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边.　　自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这萧瑟冷落的秋季,这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,面对凄厉的晨风和黎明的残月了.这一去长年相别,（相爱的人不在一起,）我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设.即使有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?!　　柳永仕途失意,四处飘泊.这首词就是他离汴京、前往浙江时“留别所欢”的作品.　　词以悲秋景色为衬托,抒写与所欢难以割舍的离情.上片写送别的情景,深刻而细致地　　表现话别的场面.下片写设想中的别后情景,表现了双方深挚的感情.全词如行云流水,　　写尽了人间离愁别恨.词人以白描手法写景、状物、叙事、抒情.感情真挚,词风哀婉.　　参考资料：百度《柳永词两首》导学案（2个，含关于词的知识）
《柳永词两首》导学案
【学习目标】
1、了解词的相关知识；了解作者柳永。&
2、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。&
3、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。&
第一课时《望海潮》
【知识链接】
词是诗歌的一种。因为句子长短不一，故名“长短句”，又都合乐歌唱，又叫“曲子词”，还有诗余、乐府等别称。
词按风格大致可分为两派，一为婉约，二为豪放。明张蜒说：“婉约者欲其词调蕴藉，豪放者欲其气象恢宏。”本课两首词均属婉约派作品。
柳永（约987—约1053），原名三变，字耆卿，排行第七，世称柳七。本热心功名事业，但仕途坎坷，中进士，历余杭令、盐场大使，终于屯田员外郎，世称柳屯田。柳永目睹都市繁华，熟悉偎红倚翠生活，颇多描绘太平、歌功颂德之作，但因长期接触下层，身世穷愁，饱尝羁旅况味，身世之叹与对现实的不满亦每融入词中，故作品也有一定现实意义。精通音律，善以口语、俗语入词，且工于铺叙，通过大量制作慢词而推动了词的发展，影响广泛，甚至在西夏亦云“凡有井水饮处，即能歌柳词”。他是宋词的第一位变革者。他的创作广泛地反映了社会人生。除了男女恋情，还有都市生活的某些侧面，在一定程度上体现了城市下层人民的生活和思想情感。在艺术形式上，柳永采用民间曲调入词，大量创作慢词，有效地扩大了词的体制，对宋词的发展起了奠基作用。
1.《望海潮》：《望海潮》词调，首见于柳永集中。词咏钱塘（今浙江省杭州市），调名当是以钱塘作为观潮胜地取意。罗大经《鹤林玉露》卷一载：“孙何帅钱塘，柳耆卿作《望海潮》词赠之。此词流播，金主亮闻歌，欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡江之志。”说金主亮受一词的影响而发动南侵，原不足信；但于此可以说明这首词描绘之工，流传之广，艺术感染力甚强。
2.《雨霖铃》：唐玄宗时教坊大曲名，后用为词调。霖，一作“淋”。王灼《碧难漫志》卷五《雨霖铃》条：“《明皇杂录》及《杨妃外传》云：‘帝幸蜀，初入斜谷，霖雨弥旬。栈道中闻铃声，帝方悼念贵妃，采其声为《雨淋铃曲》以寄恨。’……今双调《雨淋铃慢》，颇极哀怨，真本曲遗声。”此词写别情，为柳永的名作之一，乃别恋人之词，当是出为屯田员外郎时所作。
一、常识积累
（一）注音
参差（&&&&
堤沙（&&&&
）&&&&&&&&
珠玑（&&&&
罗绮（&&&&
叠巘（&&&&
）&&&&&&&&&&
箫鼓（&&&&
千骑（&&&&
凝噎（&&&&
）&&&&&&&&&&
暮霭（&&&&
（二）一次多义
将& 异日图将好景
爷娘闻女来出郭相扶将
王侯将相宁有种乎
韩信将兵，多多益善
对& 寒蝉凄切 对长亭晚
夫一人奋死可以对十十可以对百
（三）基础知识
1、词的起源：兴起于&&&&
，盛行于&&&&
发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“&&&&
”、“歌词”等。
2、词牌和标题：&&
是一首词的词调的名称，词的&&&
是词的主要内容的集中体现。
3、词的分类：
按字数可分为&&&
（58字以内）、&
&&&（59—90字）
&&&&（91字以上）
按段的多少可分为
等。（词的段落叫：&&&
&按作家的流派风格可分为
4、作者简介：
柳永（约987—约1053），北宋词人。原名三变，字&&&&
，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“&&&&&
”“柳七”“
&&&&&”。他是北宋第一个专力写词的作家，且是长调（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。&
二、合作探究
1、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？
2、这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。
3、你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字将它描绘出来？
（开放性答案）
三、拓展阅读
1、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
——白居易《忆江南》
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第二课时《雨霖铃》
1、上、下片各写了什么内容？怎样体现“虚实相济”的特点？
2、开头三句：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。” 交代了哪些内容？
3、这三句描写，除了具有上述作用外，还有别的什么作用吗？（联系《琵琶行》开头景物描写的作用）
4、“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”再次描写景物，这里的景物描写与开头三句有什么不同？表现了他怎样的心情？请用几个形容词加以概括。
5、自上片“念去去”一句之后是写对别后情形的设想，作者是从哪些方面表述自己今后的生活情境和内心情感的？
6、这首词的上、下片是怎样巧妙过渡的？
7、统观全词作者运用了那些艺术手法将凄凉哀婉的感情表现出来的?
8、赏析名句“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”
拓展阅读（选做）
阅读下面这首宋诗，完成1—2题。
题李世南画扇①&&
蔡肇②
&野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。
[注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。
1. 请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分）
2．古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（6分）
一、常识积累
（二）一词多义
将& 用在动词后的语助词\ 扶持\ 带兵的人、将领\ 带、带领
对& 面对着\ 回答\ 对待\ 对付
（三）基础知识
1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。
3、词的分类：
&&&&按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）
按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）
按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等
4、作者简介：
柳永（约987—约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“柳三变”“柳七”“柳屯田”。他是北宋第一个专力写词的作家，且是长调（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。&
二、合作探究
1、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？
参看创新设计：①环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景。
②从地理位置上；从历史传统上；从自然景观上；从市井面貌上；从百姓生活上。
③抒发惊叹赞美与艳羡之情。
2、这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法。
①工于铺叙，一句一景，写景富有层次感。
②巧用点染。“点”：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”
“染”：自然风光之美；都市繁华之美；民生安乐之美。
铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中：
“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”其中的“断肠人在天涯”是点；其余各句均是“染”，渲染相思之情的伤悲。
3、你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字将它描绘出来？
（开放性答案）
三、拓展阅读
1、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
——白居易《忆江南》
2、饮湖上初晴后雨&&&&
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
&&&&欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
3、晓出净慈寺送林子方&&&
&毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
&接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
第二课时《雨霖铃》
&1、开头三句：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。” 交代了哪些内容？
&明确：这三个句子交代了时间、地点以及词人所处的特定环境。
2、这三句描写，除了具有上述作用外，还有别的什么作用吗？（联系《琵琶行》开头景物描写的作用）
参考：这几句除了交代时间地点和特定环境外，更主要的作用是渲染气氛，它渲染了一种凄楚悲凉的气氛，从而为全词奠定了低沉伤感情调，烘托出浓浓的离愁别绪。
3、“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”再次描写景物，这里的景物描写与开头三句有什么不同？表现了他怎样的心情？请用几个形容词加以概括。
参考：开头三句写的是眼前的景物，而这三句写的是想象中的景物。这里的一个“念”字，表明了下面的景物是想象的、虚构的，它实际上是词人内心深处那种“剪不断，理还乱”的离愁别绪的形象化显现。词人此时的心情是惆怅、凄苦、悲凉的。
3、统观全词作者运用了那些艺术手法将凄凉哀婉的感情表现出来的?
参考：①直接抒情
　都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。　执手相看泪眼，竟无语凝噎。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！　此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说！
间接抒情（写景）相结合。
②情景交融。
上阙(离别时难分难舍的心情)
骤雨—环境悲凉
执手相看&&&
无语凝噎—难分难舍&&
千里烟波&&&
楚天辽阔—惆怅伤感（融情入景 ）
下阕(想象中的别后情景)
&&清秋冷落&
—& 愁意浓浓
晓风残月 — 酒醒伤情
好景虚设& 风情难言 — 惨不成欢（以情带景 ）
③虚实结合。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”写实；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”念”字告诉读者下面为想像的景物，是虚写。“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”词人设想旅途中的情景：待今宵酒醒之后，我将身在何方呢？我的身边还能有我的知心人陪伴我吗？不会有了，陪伴我的将只有岸边杨柳，耳畔清风，天边残月！
把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面，烘托出那种说不完诉不尽的离愁别绪。
阅读下面这首宋诗，完成1—2题。
题李世南画扇①&&
蔡肇②
&野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。
[注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。
1. 请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分）
【画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。】
【画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。描述出一至二种景物的，给1分；三至四种景物的，给2分；五至六种景物的，给3分。答出画面呈现出什么样气氛的，给2分。意思答对即可。】
2．古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（6分）
【1“水潺潺”声音的描写，2“秋风瑟瑟”声音的描写，3联想到附近有个村庄的描写，4远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。&这样写的好处是：1使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；2拓展了画面，使之更显丰富多彩。】&
【能答出作者加入“水潺潺”声、“秋风瑟瑟”声、“钟”声并联想到附近有村庄的，给4分，每答对一点给1分；能答出好处的，给2分，每答对一点给1分。意思答对即可。】
答案：1、上片写恋人离别，下片写别后心情。
（2）起头“寒蝉”三句交代离别的节令（寒蝉）、时间（晚）、地点（长亭）、气候（骤雨初歇），这三句不只是纯客观地铺叙自然景物，是情景，融凄苦之情人景，暗寓离别之意。“都门”二句是情事，一边是留恋情浓，一边是兰舟催发，将人物置于矛盾这样集中的情境之中。进出“执手”一句，语言极为通俗，感情也极真挚，伤极痛绝之情态毕现。至此，写的是实景实事实情，“念去去”二句是他的内心独白，“念去去”三句读时要一字一顿，声断气不断，这二句是别后想象之景，茫茫辽远的空间充满了浓密深沉的烟霭，在半虚半实间突出了离愁的深切。下片是虚写。下片开头“多情”一句承接巧妙，是对上片的归结，写人间离别伤感是普遍现象，“更那堪”又转入现实，“冷落清秋节”既照应首三句，又以景寓情，更深地开拓了诗境。“今宵”一句是名句，词人想象今宵酒醒之后的所见之景，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂杨柳梢头。凄清的画面使离人更感孤单，言外之意无穷，以别后想象之景写离愁。“此去”四句是直接抒情，问句作结，言外之意是与离人分别以后，纵有良辰好景，也引不起兴致了。下片虚写着重描绘的是词人孤单寂寞的心情，读罢回首上片，我们方能从景物中体验情思，从实境中探寻虚境。
意境由实境与虚镜组合而成，实境就是具体物象以及由物象构成的艺术整体的境界，虚境就是实境中所包含的一种象征境界。词中的事、景、态都是实境，词人的情思就是虚境。我们要透过实境看虚境。
5【明确】一个“念”字引出了很多的思绪：“去去”是说他将越行越远，直到楚天尽头；他感到实在难以忍受这清秋季节的远别；他更怕夜里酒醒后，看到在残月冷辉中，杨柳依依，晨风吹拂的景致，心里倍感凄凉。他愁的是这一去将连年不归；想到今后将非常孤独、寂寞，美丽风景无心观赏，相思之情无处述说，他就更加忧郁、悲伤了！
6【明确】长调的过渡最不容易，既不能“全脱”，又不能，“明黏”。这首词上片的歇拍句“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，用的是半虚半实的写法，由此过渡到下片的虚写，真是既不“全脱”又不“明黏”。下片的开头“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”（词家称这类句子为“换头”，意思是跟上片的起拍句字数不一样），也承接得巧妙：先宕开一笔，说离别使人伤心，自古而然，是由于多情的缘故，似乎有些自慰的意思；忽然又转到现实中来，说在这“冷落清秋节”中离别更使人难以忍受，更深地开拓了诗的境界，下面再说别后生活的设想就显得顺理成章了。
8【明确】这首词中的“杨柳岸，晓风残月”是千古传诵的名句。这跟“寒蝉凄切”一样，也是融情入景的写法，为什么特别动人呢？第一，它把杨柳、风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为广幅鲜明的画面。关于杨柳和残月，温庭筠在一首送别词里曾写过：“江上柳如烟，雁飞残月天。”（《菩萨蛮》）关于风，曹植也曾写过：“愿为西南风，长逝人君怀。”（《七哀》）这样一幅凄清的画面会使离人勾起对往事的回忆，深感眼前的孤单，并渴望再次团聚，言外之意无穷。第二，这幅画面又是出现在一个特定时刻里——“酒醒”之后。离人饮酒，为的是消愁，然而“举杯消愁愁更愁”，更何况是在“酒醒”之后！李清照《念奴娇》云：“扶头酒醒，别是闲滋味。”“闲滋味”其实正是愁滋味。试想，柳永此时不过是他离开心爱的人的第二天早晨，“执手相看泪眼”的图景依然鲜明地留在心上，面对着眼前的凄清景象，而前路是“千里烟波”，他还要继续前行，离自己心爱的人更远，真是“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”啊！
《柳永词两首》导学
第一部分：基础知识
一、文学常识
1.文体知识：词
是我国古代诗歌的一种。词初名曲、曲子、曲子词，简称“词”，又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句等。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。
词，大体上可分类为婉约派和豪放派。婉约派的词，其内容主要写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景留连，其风格是典雅委婉、曲尽情态；豪放词作是从苏轼开始的。他把词从娱宾遣兴的天地里解助出来，发展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志，在他手里都成为词的题材，使词从花间月下走向了广阔的社会生活。
词大致可分小令(58字以内）、中调(59一90字)和长调（91字以上，最长的词达240字)。一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。段的词学术语为“片”或“阕”。“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。“阕”原是乐终的意思。一首词的两段分别称上、下片或上、下阕。词虽分片，仍属一首。故上、下片的关系，须有分有合，有断有续，有承有起，句式也有同有异，而于过片（或换头）处尤见作者的匠心和功力。
词有词牌。词牌的产生大体有以下几种情况：沿用古代乐府诗题或乐曲名称；如《六州歌头》；取名人诗词句中几个字，如《西江月》；据某一历史人物或典故，如《念奴娇》；还有名家自制的词牌。词发展到后来逐渐和音乐分离，而成为一种独立的文体。
2.作者简介
柳永（约987—约1053），原名三变，字耆卿，排行第七，世称柳七。本热心功名事业，但仕途坎坷，失意无聊，流连坊曲，乐工歌妓每得新腔，必求柳永作词，始行于世，甚至传入禁中。尝有《鹤冲天》词云：“忍把浮名，换了浅斟低唱！”宋仁宗闻而使之落榜，曰：“何要浮名，且填词去。”由是自称“奉旨填词”。改名后，中进士，历余杭令、盐场大使，终于屯田员外郎，世称柳屯田。柳永目睹都市繁华，熟悉偎红倚翠生活，颇多描绘太平、歌功颂德之作，但因长期接触下层，身世穷愁，饱尝羁旅况味，身世之叹与对现实的不满亦每融入词中，故作品也有一定现实意义。精通音律，善以口语、俗语入词，且工于铺叙，通过大量制作慢词而推动了词的发展，影响广泛，甚至在西夏亦云“凡有井水饮处，即能歌柳词”。
他是宋词的第一位变革者。他的创作广泛地反映了社会人生。除了男女恋情，还有都市生活的某些侧面，在一定程度上体现了城市下层人民的生活和思想情感。在艺术形式上，柳永采用民间曲调入词，大量创作慢词，有效地扩大了词的体制，对宋词的发展起了奠基作用。
1.《望海潮》：《望海潮》词调，首见于柳永集中。词咏钱塘（今浙江省杭州市），调名当是以钱塘作为观潮胜地取意。罗大经《鹤林玉露》卷一载：“孙何帅钱塘，柳耆卿作《望海潮》词赠之。此词流播，金主亮闻歌，欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡江之志。”说金主亮受一词的影响而发动南侵，原不足信；但于此可以说明这首词描绘之工，流传之广，艺术感染力甚强。
2.《雨霖铃》：唐玄宗时教坊大曲名，后用为词调。霖，一作“淋”。王灼《碧难漫志》卷五《雨霖铃》条：“《明皇杂录》及《杨妃外传》云：‘帝幸蜀，初入斜谷，霖雨弥旬。栈道中闻铃声，帝方悼念贵妃，采其声为《雨淋铃曲》以寄恨。’……今双调《雨淋铃慢》，颇极哀怨，真本曲遗声。”《词谱》卷三十一：“宋词盖借旧曲名，另依新声也。调见柳永《乐章集》，属双调。”此词写别情，为柳永的名作之一，乃别恋人之词，当是出为屯田员外郎时所作。
第二部分：讲解赏析
一、作品讲解
1. 《望海潮》
（1）整体上：词咏钱塘之繁华，极尽渲染之能事。
（2）上阕写杭州都会的繁荣、钱江潮的壮观以及上层社会的豪华生活：
“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”东南地区地理位置优越，湖光山色美不胜收，杭州是江苏、浙江一带的都会，自古以来就十分繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”
写的是“都会”。绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高高低低的亭台楼阁，这里大约住着十万户人家。
“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”
侧重于刻画“形胜”。古木参天的绿树环绕着江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。
“市列珠玑，户盈罗绮,竞豪奢。”市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，家家户户摆满了绫罗绸缎，一家比一家富贵豪华。突出了杭州的富庶繁华。
（3）下阕写西湖的风光景物以及权贵们的排场风度：
“重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。”
描绘西湖美景，其中“三秋桂子，十里荷花”是天生的好言语，是千古迷人的丽句。里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人，非常清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花绵延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。
“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。”
写的是下层人民。和风丽日笛声悠扬，明月照耀下的湖面采菱的歌声不绝于耳。垂钓的老翁，采莲的少女，欢歌笑语，其乐融融。
“千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”
写的是州郡长官。大队的人马簇拥着高大的仪仗旗帜下的长官，人们乘着酒兴倾听湖上的箫鼓之声，一面吟诗作赋，一面观赏着湖光山色。
“异日图将好景，归去凤池夸。”希望日后把这如诗如画美景描绘下来，待其回到京城后，向同僚们把这里的繁华景象夸耀一番。
2.《雨霖铃》
（1）整体上：这首词写离情。
（2）上阕主要写饯行时难舍难分的惜别场面,抒发离情别绪。
“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句写环境,点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天, 地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏。
“都门帐饮”是写离别的情形。在京城门外设帐宴饮,暗寓仕途失意,且又跟恋人分手。“无绪”,指理不出头绪,有“剪不断,理还乱”的意思。写出了不忍别离而又不能不别的思绪。
“留恋处,兰舟催发”。正在难分难舍之际,船家又阵阵“催发”。透露了现实的无情和词人内心的痛苦。这种主观意愿与客观形势之矛盾，使别情达到高潮。
“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”是不得不别的情景。一对情人,紧紧握着手,泪眼相对,谁也说不出一句话来。表面写两人分手之情状，实际暗写了他们极其复杂微妙的内心活动。柔情蜜意千千万，唯在泪花闪烁间。
“念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”写别后思念的预想。为近景远景相连，虚景实景交融。词中主人公的黯淡心情给天容水色涂上了阴影。一个“念”字,告诉读者下面写景物是想象的。“去去”是越去越远的意思。一路上暮霭深沉、烟波千里,
最后漂泊到广阔无边的南方。
（3）下阕着重写想象中别后的凄楚情景。
“多情自古伤离别”。意谓自古以来多情者都会因离别伤心。
“更那堪冷落清秋节”一句,则强调自己比常人、古人承受的痛苦更多、更甚。伤情离别，自古皆然，可万不该在这冷落清秋的时节，这叫人怎能忍受？第二句照应首句，"清秋"应"寒蝉"，衬托出自己的离情比古人更深，意义翻新，不入俗结。
“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”这是写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受。“柳”、“留”谐音,写难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写今后难圆之意。为千古传诵名句。“酒醒”遥接上片“帐饮”，可见当时虽然情“无绪”，然借酒浇愁，还是沉醉了。扁舟夜发，愁醉迷蒙，忽然醒来，想必已是拂晓。惊起忙寻觅，情人在何处？所见者唯杨柳岸上晓风残月也。清秋的晓风是凉的，“月”前着一“残”字，而境界全出矣。更衬托了词人当时凄清悲凉冷落的心境。此刻的离愁别绪如风卷浪拥，不可遏止。真是“离愁波涌杨柳岸，别绪风连残月边”。
再从今后长远设想:“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?”这四句更深一层推想离别以后惨不成欢的境况。今后漫长的孤独日子怎么挨得过呢?纵有良辰好景,也等于虚设,因为再没有心爱的人与自己共赏;再退一步,即便对着美景,能产生一些感受,但又能向谁去诉说呢?总之,一切都提不起兴致了,这几句把词人的思念之情、伤感之意刻划到了细致入微、至尽至极的地步,也传达出彼此关切的心情。结句用问句形式,感情显得更强烈。
二、艺术特色
《望海潮》
（1）这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。
作者抓住具有特征的事物进行描写。上片，主要勾画钱塘的“形胜”与“繁华”，大笔浓墨，高屋建瓴，气象万千。写法上由概括到具体，逐次展开，步步深化。下片，侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游赏与劳动生活。
（2）感情饱满，夸张适度。
（3）语言，音律，词调也与词的内容结合得恰到好处。《望海潮》也是柳永首创的，词牌与词的内容以及地域性特点密切结合。
2.《雨霖铃》
这首词主要以冷落凄凉的秋景来衬托情人难以割舍的离情，可以看出，作者当时在仕途上失意，不得已离京远行，这种抑郁的心情和失去爱情慰藉的痛苦交织在一起，便谱成了这首词的主旋律。其成功之处在于写出了他的真情实感，但格调较低沉，情调未免太伤感了些。另外在表现手法上，这首词以铺叙为主，白描见长，勾勒环境，描摹情态，惟妙惟肖。写景则近景远景相连，虚景实景结合；写情则极尽渲染衬托，层层推进。情随景生，景随情移，情景交融，感人至深。
《柳永词两首》导学案(二）
【目标定向】
1、理解这两首词的感情与意境；
2、体味融情入景、虚实相济的艺术特点；
3、体会婉约派词的语言风格。
【预习提示】
1、文学常识&
柳永（约971—1053），字耆卿，初名三变，字景庄，排行第七，又称柳七，崇安（今福建崇安县）人。著名词人。官至屯田员外郎，故又世称柳屯田，是婉约派的代表人物。他精通音律，善于铺叙和使用俚语，反映中下层市民的生活和自己的穷愁之感，大量制作慢词，对词的发展起了推动作用。著有《乐章集》。
2．《望海潮》写作背景
这是一首投赠之作。作者路经杭州，想要谒见当时出任两浙转运使的孙何，就写了这首词进献，以求得孙的赏识。正因为是写给镇守一方的官员的，所以词的上阙极力赞扬杭州湖山之美，城市经济之繁荣；词的下阙，写杭州居民之安居乐业。最后直接称美孙何的执政能力和与民同乐的作风。
3．词的知识：&
宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的巨钻，历来与&&&&
并称双绝，都代表一代文学之胜。词萌芽于隋唐之际，兴于晚唐五代而极盛于宋，是一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。&
词在形式上的特点是“调有&&&&
，句有&&&&&
，字有&&&&
”(明代徐师曾《文章辨体序说》)。词又称“&&&&&&
”、“乐府”、“诗余”、“&&&&&&
”等；大多分段，一段就是一个乐段，叫&&&
，分两片的最为常见，称作双调，三片的称作三叠，本课的两首词均为双调。词的篇幅比较短小，有人按字数将词分成&&&&&
和长调三种。
【课堂活动】&
1．为下列加点的字注音
暮ǎi&&&&&
和ǎi&&&&&&&
夜xiāo&&&&
云xiāo&&&&&&&
甘l&n&&&&&&
2．“杨柳岸，晓风残月”，用白描的手法描写景物，塑造了优美凄凉的意境。试从学过的诗词中举两例加以说明。
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．名句默写。
（1）&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&
，骤雨初歇。
（2）执手相看泪眼，&&&&&&&&&&&&&&
。念去去，千里烟波，&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）多情自古伤离别，&&&&&&
，&&&&&&&&&&&
！今宵酒醒何处？&&&&&
，&&&&&&&&
（4）重湖叠巘清嘉，有&&&&&&&&
，&&&&&&&&&
（5）&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&
， 吟赏烟霞。
细读《望海潮》，完成下列填空。
《望海潮》写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远，上片写&&&
，下片写&&&&
，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。其写景之壮伟、声调之激越，与东坡亦相去不远。特别是，由数字组成的词组，如“&&&&&&&&&
”“&&&&&&&&&
”“&&&&&&&&&&
“&&&&&&&&&&
”“&&&&&&&&&&&&&
”等在词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的&&&&
1．若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么？
2．“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景？
3．《望海潮》是柳永慢词的代表作，全诗采用层层铺叙的手法，描写了杭州的繁华和西湖的秀色。请结合全词内容，就层层铺叙手法在词中是如何展开的，写一段鉴赏性文字。
4．相传后来金主完颜亮听唱“三秋桂子，十里荷花”以后，便羡慕钱塘的繁华，从而更加强了他侵吞南宋的野心。为此，宋人谢驿（处厚）还写了一首诗：“莫把杭州曲子讴，荷花十里桂三秋。岂知草木无情物，牵动长江万里愁。”（见罗大经《鹤林玉露》）说金主亮因受一首词的影响而萌发南侵之心，原不可信，但是，产生这一传说，却可以印证这首词的艺术感染力是很强的。请简要概括本词在艺术上的特点。（分点陈述）&
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”描绘了一副怎样的画面？抒发了作者怎样的感情？&
2．“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”中“千里烟波”“暮霭沉沉”“楚天阔”三种景物与词人的愁绪有何联系？
3．“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”历来为人传诵，甚至有人拿它来代表柳词。这两句词中的典型景物在我国民族文化传统中有何特殊意义？词人借此表达了怎样的感情？
读下列一首词回答问题
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
少年游&&&&
长安古道马迟迟。高柳乱蝉嘶。夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。
归云一去无踪迹，和处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似去年时。
1．陈振孙《直斋书录解题》卷二十一指出柳词“尤工于羁旅行役”，此话道出了柳词的长处。词的上片就为我们勾勒出了一幅羁旅行役图，试描述画面并分析景中含怎样的情？
2．流云本就形影不定，何以会有时限？有人认为此处此人问“何处是前期”近乎痴狂，有人认为此处妙在弦外之音，你认为呢？
【达标训练】&&
一、基础阵地
1．下面加点字的读音全都不同的一项是（&&&
A．凝噎&&&
奖掖&&&&&&&&
B．罗绮&&&
掎角之势&&
C．参差&&&
差强人意&&&&
D．豪奢&&&
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（&&
A．无语凝咽&&
通霄达旦&&
暮霭沉沉&&
B．星辰&&&&&&
寥若辰星&&
良晨美景&&
一年之计在于晨&
C．嬉闹&&&&
文恬武嘻&&&&
嬉笑怒骂&&
嘻嘻哈哈&&
D．繁琐&&&&
要言不烦&&&&
东南形胜&&
更那堪冷落清秋节&
3．下列各句中成语使用恰当的是（&&
A．《国店家置之度外，省城服装市场上家纺织产品基本安全技术规范》已于1月1日正式实施，可是对于这项新标准，很多仍有大量不符合新标准规定的服装出售。
B．随着投资环境的日益改善，广州已成为跨国巨头抢占中国市场的首选目标之一。今年国际财团与跨国巨头纷纷在广州抢滩登陆。
C．透视五花八门的腐败现象，从已查处的贪污腐败的“惊天大案”，到处可见的以权谋私，无不是因为权力缺失监督制约的结果。
D．为了促销，有人动起了“绿色环保”“健康电视”的脑筋，市场刮起了绿色风。有关专家提醒，环保电视市场也有鱼龙混杂，购买时必须认清“中国环保标志”。
4．下列各句中，语意明确的是（& ）
A．根据国际田联2007年年会透露，近日有三名中长跑运动员因服用兴奋剂而被责令回国不得参加比赛。&
&&&&B．奥组委本月中旬前后在北京有重要会议，所以北京奥组委现在正在做准备
C．卫生部专家组根据临床表现以及实验室检查和流行病学调查结果，诊断该患者为疯牛病患者疑似病例。
D．近几年来，继基地头目纷纷落网后，美国政府对基地组织的打击是有准备的。
5．下列语句中加点字解释有误的一项是（&&
A．图将好景（用在动词后的语助词）&&&&&&&
B．风帘翠幕（挡风的帘子）
参差十万人家（形容楼阁、房屋高低不齐）&&&
有三秋桂子（深秋）
C．对长亭晚（傍晚）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
D．此去经年（年复一年）
都门帐饮无绪（没有心思，心情不好）&&&&&&&&
念去去（往前走了又走）
6．诵读下列词句，句读有误的一项是（&&
A．对∕长亭∕晚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B．杨柳岸∕晓风∕残月
C．更∕与何人∕说&&&&&&&&&&&&&&&&&
D．有三秋∕桂子，十里∕荷花
7．下列有关文学常识的表述有误的一项是（&&
A．词初名曲、曲子、曲子词，简称“词”，也被称作诗余、歌曲、长短句。
B．作词一般是按照某种乐调曲拍之谱填制歌词。
C．曲调的名称（如“望海潮”“雨霖铃”等）叫做“词调”或“词牌”。
D．古人按各词调的字数多少分别称之为“小调”“中调”和“长调”。
8．有关《望海潮》一词，下列语句表述有误的一项是（&&
A．词的上阕，一开头即以鸟瞰式镜头摄下杭州的全貌。它点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。
B．自“烟柳”以下，便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。例如写街巷河桥的美丽，写居民住宅的雅致等。
C．“市列”三局，只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。但词人缀以“竞豪奢”一个短语，表现自己对普通市民穷奢极侈的生活的反感。
D．下阕前半段专咏西湖，词从湖山胜概、四时风物、昼夜笙歌、湖中人物四个方面，描绘了它的美好风貌。后半段总结前文，赞美郡守。
二、阅读星空
（一）阅读《雨霖铃》，完成9～11题。
9．对词中语句的解读，不确切的一项是（&&
A．“寒蝉凄切”------
蝉声本是聒噪的，诗人却以“凄切”来形容，恰好含蓄地表现了当时的心情；宋代汴河两岸多植柳树，“高柳乱蝉嘶”，这开篇四字又暗示了送别的环境。
B．“都门帐饮无绪”------不仅明写送别的地点，而且毫无隐晦地暗示了送别时的情感世界──无绪饮酒。
C．“念去去，千里烟波”------尽管我留恋，我思念，然而，我走了又去，去了一程又一程，经历了千里风尘，我终于来到辽阔无垠的楚地。
D．“此去经年……更与何人说”------我这一走，至少得有一年。恋人啊，纵然有良辰美景，也形同虚设；纵然有深情蜜意，我还能向谁诉说？
对《雨霖铃》的赏析，不恰当的一项是（&&&
A．柳永本是南方人，在汴京仕途失意，内心充满惆怅，决计离京赴外地。但一想到要与恋人分别，将失去爱的慰藉，更觉凄苦万种，无以名状。
B．全词基调极其低沉。诗人又善于借助人物的神态来烘托心情，如“执手相看泪眼”“无&&&&&
语凝噎”等，使低沉的基调更显低沉。
C．诗人擅长移情于景，擅长渲染氛围，使人物情感明朗化。像“对长亭晚”与“兰舟催发”，&&&&&
都是情化了的语言，产生了鲜明的美学价值和诱人的魅力。
D．诗人充分发挥想像，进行了精心构思。上阕面对秋天的傍晚，乃是实事、实景、实情；下阕设想别后情景，无疑为虚写。全词正是运用这种实虚结合的手法，塑造了完美形象，提高了艺术品位。
11．对这首词的赏析，不恰当的一项是（&&&&
A．词的上阕写一对恋人钱行时难舍难分的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。
B． “执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗而感情真挚，形象逼真，如在眼前，寥寥十一字，真是力敌千钧！
“念去去”二句中的“念”字用得特别好，后面用“去去”二字叠用，更显示出激越的声情，读时一字一顿，于是觉得路途茫茫，道路修远。
D．“此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕“念去去”，“经年”二字呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构疏散有致。
（二）阅读下面一首宋词，完成下列问题。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。&&&&&&&&
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼颙望①，误几回、天际识归舟。争②知我、倚阑干处，正恁凝愁。
&注：①“颙望”即仰望。②“争”同“怎”。
12．对该词词句解释不正确的一项是（&&&
A．开头两句写雨后江天，澄澈如洗。一个“对”字就写出登临纵目、望尽天涯的境界。&&&&&&&&&
&B．“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。
C．“何事苦淹留”：不知道什么原因流连于此，不忍离去。
D．“正恁凝愁”：许多愁绪凝结，如此难以刹瞬排解。
13．对该词词句所作的比较分析不正确的一项是（&&
A．“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”与《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”两句在全词中所起的作用是相同的。
B．“红衰翠减”一句与李清照《如梦令》中“绿肥红瘦”一句从炼字、修辞的角度来看，有相同的妙处。
C．“惟有长江水，无语东流”与姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，同样有此时无声胜有声的效果。
D．“关河冷落，残照当楼”与辛弃疾《永遇乐》中的“斜阳草树，寻常巷陌”，描写的都是山河破败之景象。
14．对该词有关内容和手法的分析不正确的一项是（&&
A．该词上阕写景。特别是“是处”与‘‘惟有”两句动静结合，衰荣相对，又蕴含作者优愁。
B．下阕抒情。“想佳人”与“争知我”两句对照呼应，刻画出天各一方的一对恋人的相思苦。
C．本词情景交融。景是萧条破败之景，与姜夔《扬州慢》中所写之景几近相同；情是离别相思之情，与《雨霖铃》中所抒之情别无二致。
D．本词中“对”“渐”“望”“叹”“争”等字都一字领起，然后下接几个字或一句。
三、应用广场
15．根据要求变换句式
王光美，一位可亲可敬的女性。她全力投身于关爱贫困母亲的“幸福工程”慈善事业，为此，甚至把母亲留给她的最心爱和最珍贵的古董全部捐卖。
改写成使用否定词的句子且用反问语气收束。
16．把下面的长句改写为两个前后衔接的短句，其中一个主动句，一个被动句。
北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”
、创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。
17．在划线部分填上恰当的话，使前后内容关联且句式相对应&&
你不能左右天气，但你可以改变心情；
　　　　　　　，　　　　　　　；
　　　　　　　，　　　　　　　；
你不能预知明天，但你可以把握今天。
18.提取下列材料中的要点,整合成一个单句解释“端午节”。（不超过35字）
（1）端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。
（2）端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
（3）端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。
（4）过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。
端午节是_______________________________________________________________。
19.提取下面一段话的主要信息写出四个关键词
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意想中体味到其间所蕴涵的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
20．两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。
（1）一位同学幽默地说______________________________________________________。
（2）一位同学含蓄地说______________________________________________________。
20.请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢哪一位，并陈述理由。
第一组：孔子与庄子
第二组：项羽与刘邦
第三组：李白与杜甫&
&&&&第四组：林黛玉与薛宝钗
要求：①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数在50-70字之间。&
&&&&22.根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出二十字。
最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8～10毫米，时速在80～160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行使，没有轮轨的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速悬浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市郊之间的快速运输。
【应用拓展】
一、写作锦囊&&&&
1． 西湖美景 —— 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
2． 钱塘大潮 —— 长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。&
弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。（潘阆《酒泉子》）
3． 西湖荷花 ——&
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、材料生成与运用
【话题】&&
柳永是当时的明星，只要有音乐的地方，就会有柳永的词。怎样对待偶像？一直是人们需要思考问题。
【类文读背】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
前些时，热闹非凡的“超级女声”轰动大半个中国，节目空前火爆，“偶像”红得发紫，这绝对与一大帮子铁杆“粉丝”有关。虽然他们自称“新新人类”，其实，追根溯源，这“粉丝”也是古已有之，北宋著名词人柳永，可以说是最早的歌坛偶像，他的“粉丝”，也是历史上最狂热最忠诚也最具规模的“粉丝”。
论数量，当时民谣说“凡有井水处，皆能歌柳词”，就说明柳永的“粉丝”到处都有，遍布大江南北，长城内外，多得不计其数。如果那时就有发短信技术，恐怕支持柳永的“粉丝”，又要让电信局赚个钵满盆溢，拉动经济增长几个百分点。论狂热，柳永的“粉丝”也丝毫不输于“超女”的“粉丝”。由于他写得一手绝妙好词，随便给哪个歌妓写上几句，她就会身价倍增。于是，歌妓们对他爱得发狂。柳永又称柳七，能和柳七亲热唱和，哪怕是倒贴银子，就成了歌妓们的最高愿望：“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”这顺口溜不知怎么传到宫里，仁宗醋意顿生，气得差点吐血，心想“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”，怎么能让这个小瘪三抢了我的头彩？但碍于身份，自己又不能和一个风流文人争风吃醋，只好闷在心里发狠。论铁杆，柳永的“粉丝”更是忠心不二，无人可匹。柳永死时家无余财，是他的那帮歌妓“粉丝”集资营葬。死后亦无亲族祭奠，每年清明，认识不认识的“粉丝”们都相约赴其坟地祭扫，以至于相沿成习，称之为“吊柳七”或“吊柳会”
哪像现在的“粉丝”们，朝秦
暮楚，这一阵儿追张三，过几天又捧李四，追时奉若神明，弃时甩若敝屣。&
柳永词两首答案
【预习提示】
小令&& 中调
【课堂活动】
一、积累整合&
&&&&1．cēn&
cān& dī& dī qi&n jī
qǐ yǎn xī xiāo q&&
q&& zh&u& yē 霭 蔼 宵
2．1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（2）鸡声茅店月，人迹板桥霜
二、整体感知
1．杭州& 西湖&
三吴都会& 十万人家&
十里荷花&&
千骑拥高牙&& 豪放
2．提示：“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推”则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。
3．提示：这几句极富生活情趣，晴天丽日，处处音乐悠扬；菱舟泛夜，传来阵阵歌声；老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。
4．上片侧重写杭州的都会风貌。先点明杭州位置的重要和历史的悠久，“形胜”和“繁华”贯穿全篇。然后从市内的“烟柳画桥”写到郊外的钱塘怒涛，又从江上写到市内的繁华富庶
下片前半段写西湖的秀丽风光。先用“清嘉”二字总括湖山之美，再从四时风物、昼夜笙歌、湖中人物等方面对西湖进行细致描画，其中“三秋桂子，十里荷花”最为脍炙人口。后半段写对孙何的称颂和祝愿，同时呼应开头，赞美杭州“好景”，抒发对大自然的热爱之情。本词以铺叙见长，但不平铺直叙，在结构上颇具匠心，尤其是开端、结尾和换头，以一、二语勾勒提契，别开生面。写景时注意交叉用笔，场景多变，疏密相间，有声有色，动静结合，使画面显得生机勃勃、情趣盎然。
5．（1)采用层层铺叙手法展开。(2)作者抓住具有特征的事物，用饱蘸激情而又带有夸张的笔调，寥寥数语便笔底生风，迷人的西湖与钱塘胜景便展现在读者面前。(3)写法上由概括到具体，逐次展开，步步深化。(4)词的语言、音律、词调也与词的内容结合得恰到好处。词牌与词的内容以及地域性特点密切结合。如：上片写形胜之地和钱塘江潮的壮观，词中“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩浓烈有气势的语言，词句短小，音调急促，仿佛大潮劈面奔涌而来，有雷霆万钧、不可阻挡之势；而写西湖清幽的美景时，文字优美，词句变长，节奏平和舒缓，终于出现了“三秋桂子”这样千秋传诵的佳句，继之又用“羌管弄晴”等句不断地加以点染，美丽的西湖就更加使人心旷神怡了。
6．展开想象并抓住关键词句加以理解体会。这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一副秋雨黄昏送别图。一阵骤雨过后，景色特别鲜明刺眼，周围都是凄切的蝉声，又正是暮色苍茫时分，对着这送别的长亭，这是多么动人愁思的境界啊。这句词表面上写景，实际上是在写情，酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛，给人一种无可奈何的感受，打下全词情感的基础，增强下面抒写酒事的真实性和感染力。
7．浩渺无际的江面上的粼粼水波与词人心头长时间难以排解的惆怅相似；傍晚云雾浓重的特点与词人心情的沉重压抑相似；楚地天空的空阔辽远与愁绪的无边无际相似。词人用比喻的修辞方法选取三种有代表性的景物充分表现了离别的愁绪：如千里烟波般的绵长，如沉沉暮霭般的浓重，如楚地天空一样无边无际。相同写法的还有名句“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。
8．“杨柳”和别情有关，“年年柳色，灞陵伤别”。自灞桥折柳的故事产生后，杨柳和离别似乎已成为具有必然的联系了。“晓风残月”是天还未亮时的景象，这时一切景象都特别凄凉，难以忍受。古时要赶远程的人也往往在这个时候动身，因而也常常在这个时候送别。如温庭筠《菩萨蛮》的“江上柳如烟，雁飞残月天”就是把别情与这时候的景象联系在一起来说的。
“酒醒”后的惆怅（离人饮酒，是作为麻醉剂来消减愁怀的，酒醒无异于“愁醒”。经过麻醉后再醒过来的愁，就越发使人无法排遣了）和眼前最能触动离愁的景象（岸上的杨柳，晓风吹拂，残月微明）交融在一起，这情景确实凄凉难耐。可见，这两句中词人集中了许多最能触动离愁的东西入词，构成凄凉的意境，淋漓尽致地抒发了伤离别的悲凉情怀。
9．词人勾勒的一幅羁旅行役图：在长安古道上策马缓缓而行，所见是高高的柳枝，所闻是秋蝉乱人心绪的鸣叫声。由古道而发思古之情，这条古道上走过了多少文人墨客啊！着大约也是马缓慢而行的原因吧。加上折之而送别柳枝已历夏而高耸，夏蝉临秋而哀鸣，愈发使漂泊旅途的词人心绪惆怅，迟缓不前了。突出了纪羁旅行役之愁。
10．词人的近乎痴狂的发问，让我们悟出了其中的神理：原来词人从一去无迹的流云犹自能“归”，联想到自己的归宿呢？大概还不如流云那样有所寄托吧？这弦外之音，妙在有无之间，引出了结句。
【达标训练】
1．C（A yē y& y& y& B qǐ jī qǐ jǐ C cī chāi ch& chā D shē shě shē sh&
2．D（A无语凝噎通宵达旦&
字字珠玑& B
寥若晨星良辰美景&& C
文恬武嬉）
3．B．（A“置之度外”表示不把生死安危利害关系等放在心上，应为“置若罔闻”。C项“五花八门”形容事物花样繁多。应用“形形色色”。D项“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起，应用“鱼目混珠”。）
4．C．（A项是“被责令回国，不得参加亚运会的比赛”还是“被责令：回国后不得参加比赛”？表意不明。B项中“本月中旬前后”表意不明。D项是“美国打击基地组织”还是“基地组织打击美国”？表意不明。）
5．B （“三秋”译为“秋季”）
6．D （有∕三秋∕桂子，十里∕荷花）
7．D （“小调”改为“小令”）&
8．C（词人缀以“竞豪奢”一个短语，反映了市民穷奢极侈的生活，并非表现作者的反感。）
二、阅读星空
(此项的评述犯了含混不清以及论点与论据未能全部照应的毛病——评价中所举例句，并未证明“擅长移情于景”的论点。)&&&&&&
11.D（“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，从词义看，是承上面“念去去，千里烟波”两句而来，前后照应。由此分析，D项错误。）&&
（不是“不忍”，而是不能回家）&&
13．D （不是山河破败）
（本词所写之景为萧瑟秋景，所抒之情为思乡怀人。）
15．王光美全力投身于关爱贫困母亲的“幸福工程”慈善事业，为此，甚至把母亲留给她的最心爱和最珍贵的古董一件不留的捐卖，她难道不是一位可钦可敬的女性吗？
16．女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”，创作出颠覆传统的新武侠小说。此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。
17．你改变不了环境，但你可以改自己；你改变不了过去，但你可以改变现在。
18.（端午节）是我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。
19.书法、意象、体味、神髓。
20.答案示例：（1）如果你能到运动场上去帮我加点油，我的马力岂不更足
（2）谁能到运动场上给我助助威,军功章里不就有他的一半吗?
21.答案示例:&
唐代诗坛的两位泰斗——李白和杜甫，我更喜欢李白。喜欢他“黄河之水天上来”的才气，喜欢他“安能摧眉折腰事权贵”，的骨气喜欢他“天生我才必有用”的傲气。
22．运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。
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