这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~分析：（1）过滤可以把不溶于水的物质除去；（2）活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；（3）加热煮沸可以把水中的钙离子和镁离子除去；（4）微观粒子是不断运动的，在物理变化中，分子不可分；（5）铁燃烧时生成的高温熔融物四氧化三铁容易溅落，容易把集气瓶炸裂，实验前可以在集气瓶中进入少量水，水可以起到降温的作用．解答：解：（1）若将太湖水中的泥沙等不溶性杂质分离除去，可以通过过滤操作达到目的．故填：过滤．（2）其中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味．故填：吸附水中的色素和异味．用此装置净化后得到的水中含有一些溶于水的物质，属于混合物．故填：混合物．（3）加热煮沸可以使水中的钙离子、镁离子以碳酸钙、氢氧化镁等沉淀的形式析出，从而使硬水软化．故填：煮沸．（4）在水蒸发的过程中，水分子不断运动，水分子之间间隔变大，水分子不能分解，水分子可以保持水的化学性质．故填：A．（5）水的作用广泛，许多化学实验中用到水，例如铁丝燃烧的实验前集气瓶中加少量水，这样可以防止铁丝燃烧时生成的高温熔化物炸裂集气瓶．故填：铁丝燃烧的实验前集气瓶中加少量水，防止铁丝燃烧时生成的高温熔化物炸裂集气瓶．点评：本题主要考查净化水的方法和微观粒子的特征，解答时要注意微观粒子总是在不断运动的．
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科目：初中化学
日是“世界水日“，水与人类的生活和生产密切相关．请根据所学的化学知识完成下面的填空：（1）生理盐水中的溶剂是．（2）在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液变为红色，则该雨水的PH7（填“＞”、“=”或“＜”）．（3）水通电可产生两种气体，写出该反应的化学方程式．（4）自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂（明矾）→沉淀→过滤→吸附（活性炭）→消毒→用户．回答下面问题：①加入活性炭能吸附杂质、除去臭味，是因为活性炭具有性．②长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦，区别硬水和软水常用的试剂是．生活中常用的方法将硬水软化．（5）今年3月22日，福州台江区一片民房发生火灾，消防员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的原因是．（6）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是（填序号）．A、大量使用化肥农药&&&&B、工业废水处理达标后排放C、使用含磷洗衣粉&&&&&&D、生活污水直接排放．
科目：初中化学
14、日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．（1）自来水生产过程中，加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味．（2）某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．九（4）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理．Ⅰ复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号．K&&Ca&&Mg&&Al&&Fe&&Sn&&Pb&&（H）&&Cu&&Hg&&Pt&&Au金属活动性由强到弱Ⅱ设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：①进行过滤的操作所需的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、；②废水在加入金属X的名称学校&&&&&&&&&&&&&&班级&&&&&姓名&&&&&&&&&&&&&&&号数&&&&&密封线内不能答题③利用溶液Y除去不纯铜中的杂质，反应的化学方程式为．该反应的基本反应类型是：．
科目：初中化学
23、“3月22日是世界水日”，2009年世界水日的主题是“跨界水-共享的水&&共享的机遇”．（1）水是世界上最宝贵的资源之一，保护水资源人人有责，以下做法会污染水体的是（
）&& A．农业上控制农药、化肥的使用&&&&B．工业废水直接排放&& C．生活废水处理后排放&&&&&&&&&&&&D．禁止使用含磷洗衣粉（2）在污水处理过程中常常加入活性炭，其作用是
；（3）我们在烧开水的过程中常常发现水壶里有水垢（水垢的主要成分之一是碳酸钙），写出用稀盐酸除水垢的化学方程式：．
科目：初中化学
（2012?南京二模）日是“世界水日”，今年的主题是“水与粮食安全”．请按反应类型书写化学方程式，要求每个反应都有水生成．（1）化合反应：&2H2O2H2+O22H2O；（2）分解反应：&2H2O+O2↑2H2O22&.&2H2O+O2↑；（3）置换反应：&Cu+H2OCuO+H2Cu+H2O；（4）复分解反应：HCl+NaCl=NaCl+H2O．
科目：初中化学
（2011?崇明县一模）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生活生产密切相关．请回答以下问题：（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有氧气（或氧分子、O2）．（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是A、D（填序号）．A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的化学性质（3）自来水厂净水过程示意图为：天然水沉降→过滤→吸附自来水．通常用净水剂处理微小的悬浮物，加入的净水剂是明矾或氯化铁；加消毒剂氯气后发生的反应如下：Cl2+H2O→X+HClO，则X的化学式为HCl．（4）下列做法有利于保护水资源的是B（填序号）．A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放（5）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是2.5mL或10mL．（6）36克水的物质的量是2mol，其中约含2.408×1024或4×6.02×1023个氢原子．Hi~亲，欢迎来到题谷网,新用户注册7天内每天完成登录送积分一个，7天后赠积分33个，购买VIP服务可抵相同金额现金哦~
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（2012日照）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（　　）A．净水器能杀菌消毒B．净化后的水属于纯净物C．活性炭的主要作用是吸附D．净水器能将硬水变为软水
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
（2011广安）如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（ ）A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
评分：4.0分
【思路分析】
根据净化水操作的净化水的原理及在净化过程中所起到的作用，分析所达到净化的结果需要使用的净化方法，判断该结果是否是该净水器所能达到的效果。
【解析过程】
A、要达到杀菌消毒的效果，需要加入消毒剂，而图示净水器中不含有该类物质，因此该净水器不能起到杀菌消毒的效果；故A不正确；B、要达到净化后的水属于纯净物的效果，只能进行蒸馏操作，这也是该净水器所不能达到的，故B不正确；C、活性炭具有吸附性，在净化过程中起吸附作用；故C正确；D、要达到将硬水变为软水的效果，需要降低水中钙、镁离子含量，这是该净水器所不能达到的；故D不正确；
需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要。
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用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（　　）A．净水器能杀菌消毒B．净化后得到的是蒸馏水C．净水器能降低水的硬度D．活性炭可以除去水中的色素和异味
题型：单选题难度：中档来源：不详
D试题分析：A、要达到杀菌消毒的效果，需要加入消毒剂，而图示净水器中不含有消毒剂，则该净水器不能起到杀菌消毒的效果，故选项说法错误．B、要达到净化后的水属于纯净物的效果，应进行蒸馏操作，该装置净化后得到的水中含有可溶性的钙镁化合物等，属于混合物，不是蒸馏水，故选项说法错误．C、要达到将硬水变为软水的效果，需要降低水中钙、镁离子含量，该装置不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项说法错误．D、活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味，故选项说法正确
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据魔方格专家权威分析，试题“用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）A．净..”主要考查你对&&水的净化，硬水和软水，自然界水的循环，海水淡化&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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水的净化硬水和软水自然界水的循环海水淡化
定义：清除水中不好的或不需要的杂质，使水达到纯净的程度。四种净化水的方法，原理，作用：
水净化的方法：吸附，沉淀，过滤，蒸馏，杀菌吸附：常用明矾和活性炭，明矾溶于水后形成胶状物吸附水中的悬浮物，活性炭不仅可以吸附水中的悬浮物，还可以吸附在水中有异味的物质和色素沉淀：水中悬浮物别吸附后形成密度大的颗粒，从而使杂质沉淀过滤：除去水中不溶性的杂质蒸馏：除去可溶性杂质的方法杀菌：常用杀毒剂：漂白粉，氯气以及新型消毒剂二氧化氯等吸附、沉淀、过滤和蒸馏中单一操作净化程度较高的是蒸馏。综合运用时，按吸附→沉淀→过滤→蒸馏的顺序操作净化效果更好 加絮凝剂（明矾）与活性炭净水的比较：
自来水厂净化水的过程图及步骤1、净化过程图&2、自来水净化步骤①从水库中取水。 ②加絮凝剂(主要是明矾)，使悬浮的小颗粒状杂质被吸附凝聚。 ③在反应沉淀池中沉降分离，使水澄清 ④将沉淀池中流出的较澄清的水通入过滤池中，进一步除去不溶性杂质。 ⑤再将水引人活性炭吸附池中，除去水中的臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质。 ⑥细菌消毒（常用通入氯气的办法)。它是一个化学变化过程，因为除去病菌的过程.就是把病菌变成其他物质的过程。 ⑦杀菌后的水就是洁净、可以饮用的自来水，通过配水泵供给用户，但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质，所以还是混合物。定义：硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 水的硬度：水的硬度常用一种规定的标准来衡量，这个标准是：把1L水里含10mgCaO（或相当于10mgCaO）称为1度。硬水和软水的检验：（1）用肥皂水来检验硬水和软水，把肥皂水滴在水里搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少或不产生泡沫的是硬水（2）用加热煮沸的方法检验硬水和软水。水加热煮沸时，有较多沉淀的是硬水，不产生沉淀或者产生沉淀较少的是软水。 硬水的软化：就是设法除去硬水中的钙、镁化合物。硬水软化的方法：生活中常用煮沸法，工业上常用离子交换法和药剂软化法，实验室常用蒸馏法，蒸馏法是净化程度较高的水，蒸馏时应注意以下几点：①蒸馏瓶中的液体不能超过其容积的2/3.②加热时，应在烧瓶中放几粒沸石（或碎瓷片）。③装置气密性良好④水银温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口附近。使用硬水造成的危害：饮用水中含有微量的钙、镁成分，对人体健康是有益的。但是，水中含太多的钙、镁成分，对生活和生产都有危害。①用硬水洗涤，不仅浪费肥皂，而且会在织物上积有肥皂跟钙、镁反应后生成的沉淀，不容易洗干净，还会使纤维变脆、易断。②硬水有苦涩味，长期饮用硬水会使人的胃肠功能紊乱，出现不同程度的腹胀、腹泻和腹痛。 ③锅炉用水硬度太大，会产生水垢，这会大大降低锅炉的导热能力，造成燃料的浪费。另外，当水垢爆裂脱落时，会造成炉壁局部受热不均，易引起锅炉爆炸。离子交换法：离子交换法是工业生产软化水的重要方法之一。离子交换法的原理:离子交换树脂是一种聚合物，带有相应的功能基团(一般情况下，常规的钠离子交换树脂带有大量的钠离子)，当含钙、镁离子较高的硬水经过离子交换树脂时，离子交换树脂即可以释放出钠离子，其功能基团与钙、镁离子结合。这样水中的钙、镁离子含量下降，水的硬度降低，硬水即可被软化为软水。离子交换法的流程为：工作(即交换)、反洗、再生、清洗四个过程。 定义:&&&& 地球表面各种形式的水体是不断相互转化的，水以气态、液态、固态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环的过程就是水循环。形成水循环的内因是水在通常环境条件下气态、液态、固态易于转化的特性，外因是太阳辐射和重力作用，为水循环提供了水的物理状态变化和运动能量。水的循环示意图：水循环意义:
海水淡化：&&&& 即利用海水脱盐生产淡水。是实现水资源利用的开源增量技术，可以增加淡水总量，且不受时空和气候影响，水质好、价格渐趋合理，可以保障沿海居民饮用水和工业锅炉补水等稳定供水。从海水中取得淡水的过程谓海水淡化。现在所用的海水淡化方法有海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法，目前应用反渗透膜的反渗透法以其设备简单、易于维护和设备模块化的优点迅速占领市场，逐步取代蒸馏法成为应用最广泛的方法。海水淡化常用方法：1. 蒸馏-冷凝法，装置如下图。&(1)实验仪器药品：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液 (2)步骤：1）按上图组装仪器，并检查装置气密性 2）像a试管中加入5—10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热；一段时间后a试管中溶液沸腾，b中逐渐有无色透明液体生成。 3）一段时间后拆除装置，向B试管滴加硝酸银，无白色沉淀产生。 (3)结论：蒸馏能使海水淡化。 2. 膜分离技术淡化海水： 膜法淡化海水是利用一种只允许水分子通过而不允许盐类的离子通过的高分子膜，像过筛子一样把水和溶解在海水中的盐分离的方法，其原理是将海水加压，海水中的水分子通过淡化膜，从而使海水得到淡化。3. 结晶法是在海水中加入极易挥发的物质丁烷，丁烷挥发带走海水的热量使海水结冰，从而使海水和盐分分离。
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