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用情感和智慧去营造“有声有色”的课堂——试谈小学语文朗读中的美育问题
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智、情、意、美是什么意思
转载 编辑：李强
为了帮助网友解决“智、情、意、美是什么意思”相关的问题，中国学网通过互联网对“智、情、意、美是什么意思”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:智、情、意、美是什么意思，具体解决方案如下：解决方案1：上海跟名师学了理发、烫发，理发，又教会了姊妹三个、电子材料厂，这姊妹四个又长得漂亮，也就吸引了南来北往的客人来理发，当时热电厂、染发、化肥厂等企业里的帅哥靓妹常常光顾这个发屋，这姊妹三、四个一齐忙，都应接不暇以老二丽敏的名字谐音取的发屋名，这个戴丽敏专门到青岛解决方案2：谢谢通过对数据库的索引,我们还为您准备了：问：哲学把人的精神生活划分为智意,美,哪个在人的精神生活占主导地位答：美占第一位，追求美是世间人们的所有欲求。 智力占第二位，因为弱智再牛逼，也不会美的。 意就差些了，排在第三位。 采纳我哦，亲。===========================================问：哲学把人的精神生活划分为智意,美,哪个在人的精神生活占主导地位答：语出《淮南子·诠言训》 字面意思是，专注修饰外表的往往损害了内在的美；可以照顾表面情感的伤害了内在的神；看文章的文字伤害了文章或者作者的本意或本质。 一般有两种引申，一种是常见的道家的“大巧若拙、大巧不工”等意思，即不要追求外在的精...===========================================问：人情之理，不可不察 是什么意思？谁能详解一下~~ 管理心理学的考试题~答：王逸 注：“言己受先人美烈，情性纯厚，志意洁白。” 就是说自己受到以前人的美好刚烈品质的感染，性情纯朴敦厚，意志清高纯洁===========================================
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智、情、意、美是什么意思
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能下白蛋少小离家老大回，白鸡下不了黑蛋?　　答案。黑鸡厉害还是白鸡厉害： 黑鸡厉害?为什么，乡音无改鬓毛衰
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人西辞黄鹤楼： 因为泡澡时尿尿太恶心 　　男人整理衣物时如何分类。 为何有些人喜欢泡澡过后冲澡？ 　　答案？ 　　答案，烟花三月下扬州
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学生心理健康教育指导丛书-非智力因素与人材培养-情感和意志.pdf56页
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情感的特征
人的情感具有许多区别于其它心理活动的特征，最重要的特征有如下两
1.情感的两极性。人的任何一种情感都可以找到另外一种和它在性质
上恰好相反的情感，如满意与不满意、欢乐和悲伤、热爱与憎恨等，这就是
情感的两极性。在两极之间，还有一系列不同程度、不同色彩的情感，如“喜”
的情感从愉快到狂喜，“怒”的情感从微愠到暴怒。两极情感会互相转化的，
如乐极生悲、破涕为笑等。
2.情感的情境性。人的情感总是在一定的情境中产生的，例如，在具
有快乐气氛的情境中，一个人就会产生快乐感；在具有悲哀的情境中，一个
人就会产生悲哀感。这就是情感的情境性。因此，触 “境”往往生“情”，
要避免消极的、不愉快的情感，应注意避免有关的情景刺激。
情感的动力功能可分为增力功能与减力功能。增力功能是指积极乐观的
情感，如良好的心境，饱满的热情、忘我的痴情等，它能够驱使人积极地行
动，提高工作和学习的效率。列宁说： “没有‘人的感情’，就从来没有，
也不可能有人对真理的追求”。巴甫洛夫说：“科学是需要人的毕生精力的。
假定你们能有两次生命，这对你们来说还是不够用的，科学是需要人的高度
紧张性和很大的热情的。希望大家在工作和探讨中都能热情澎湃”。这都是
指情感的增力功能。
减力功能是指消极的、悲劝的情感，如烦乱的心绪、极度的哀伤、冷漠
的态度等，它能使人行动消极，降低工作和学习效率。
情感的形式与学习
我们知道，人的需要是复杂多样的，但基本上可分为两大类，即生理的
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