小华是某校八年级一班的学生，他班上最高的男生大伟的身高是174cm，最矮的男生小刚的身高是150cm，为了参加学校篮球队的选拔，小华对班上30名男生的身高（单位：cm）进行了统计．
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小华是某校八年级一班的学生，他班上最高的男生大伟的身高是174cm，最矮的男生小刚的身高是150cm，为了参加学校篮球队的选拔，小华对班上30名男生的身高（单位：cm）进行了统计．
小华是某校八年级一班的学生，他班上最高的男生大伟的身高是174cm，最矮的男生小刚的身高是150cm，为了参加学校篮球队的选拔，小华对班上30名男生的身高（单位：cm）进行了统计．
频率分布表
150≤x＜155
155≤x＜160
160≤x＜165
165≤x＜170
170≤x＜175
b请你根据上面不完整的频率分布表，解答下列问题：（1）表中a和b所表示的数分别为a=______，b=______；（2）小华班上男生身高的极差是______cm；（3）身高的中位数落在哪个分组？______；（4）若身高不低于165cm的男生可以参加选拔，则符合条件的男生占全班男生的百分之几？
（1）∵小华对班上30名男生的身高进行统计，∴a=30-（1+12+8+3）=6；根据所有各组频率之和为1，可得出：b=1-（0.03+0.4+0.27+0.20）=0.1；（2）由表格可知，小华班上男生身高的最大值为174cm，最小值为150cm，所以小明班上男生身高的极差是：174-150=24cm；（3）∵30个数据的中间是第15，16两数，∴中位数是第15，16两个数的平均数，∵第15，16两数在160--165范围内，∴身高的中位数落在160≤x＜165这一组；（4）∵身高165cm（含165cm）以上的男生有：6+3=9人，小华对班上30名男生的身高（单位：cm）进行了统计，∴符合条件的男生与全班男生的百分比为：9÷30×100%=30%，∴符合条件的男生占全班男生的百分之三十．故答案为6，0.1；24；160≤x＜165．
本题考点：
频数（率）分布表；中位数；极差．
问题解析：
（1）用数据总数30减去其余各组频数，即可求出a的值；根据所有各组频率之和为1，即可得出b的值；（2）根据极差的定义，用最大值减去最小值即可得出答案；（3）根据这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数，找出第15，16两数所在位置即可得出答案；（4）根据身高165cm（含165cm）以上的男生人数除以30即可得出符合条件的男生占全班男生的百分比．五年级一班共有40名学生,其中13人的身高都是148厘米,9人的身高都是144厘米,7人身高都是153厘米,其余人的身高都是141厘米.这个班血神的平均身高是多少厘米_百度作业帮
五年级一班共有40名学生,其中13人的身高都是148厘米,9人的身高都是144厘米,7人身高都是153厘米,其余人的身高都是141厘米.这个班血神的平均身高是多少厘米
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[148×13＋144×9＋153×7＋141×（40－13－9－7）]÷40＝146.05（厘米）
多加分哦。。。小学三、四年级女生身高标准体重(中国学生体质健康标准评分表)_百度文库
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小学三、四年级女生身高标准体重(中国学生体质健康标准评分表)
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某班学生的平均身高为145厘米，其中小芳高142厘米，小胖高144厘米，小明高145厘米，欢欢高146厘米，苗苗高148厘米．如果把平均身高记为0厘米，那么这5名同学的身高分别记为：小芳______，小胖______，小明______，欢欢______，苗苗______．
某班学生的平均身高为145厘米，其中小芳高142厘米，小胖高144厘米，小明高145厘米，欢欢高146厘米，苗苗高148厘米．如果把平均身高记为0厘米，那么这5名同学的身高分别记为：小芳-3，小胖-1，小明 0，欢欢+1，苗苗+3；故答案为：-3，-1，0，+1，+3．
本题考点：
负数的意义及其应用．
问题解析：
此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选平均身高145厘米记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．知识点梳理
1.平均数：是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。
2.平均数的求解方法：用所有数据相加的总和除以数据的个数,需要计算才得求出。
1.像-16，-500，-0.4，…这样的数叫做。2.正负数可以表示生活中一对意义相反的量。如向北走记作“+”，向南走就记作“-”。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“某班五名学生的身高如下．其中小芳高142厘米，小胖身高144...”，相似的试题还有：
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