&15．要有“山里的东西”和“海里的东西”； “不要勉强”“不要太高级了”。让孩子营养全面，让孩子们的午饭没有贵贱之分，避免孩子产生攀比心理或自卑心理。（要求2分，用意2分，共4分）&
16.“海”是指孩子的午饭缺少用海鲜制作的菜肴，“山”是指缺少蔬菜、肉类这些在陆地上的食品。（4分，如果答“缺少海里的东西”“缺少山里的东西”得2分）&
17.小豆豆的心情是惊喜（吃惊、高兴）。因为之前担心妈妈准备的午饭不合格，打开看后，不仅符合校长的要求，而且丰盛、漂亮，色香俱全。（心情2分，原因2分，如果写“因为这饭盒里装的太棒了”得1分）&
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“海里的东西和山里的东西
小豆豆在巴学园的第一天就这样开始了.小豆豆一直在盼望的吃“海里的东西和山里的东西 的午饭时间终于来到了.这“海里的东西和山里的东西 究竟是什么呢?说起来.这个词本是校长想出来的.指中午饭盒里面的各种菜类.一般情况下.人们提到饭盒里的菜时.总是说“请注意培养孩子们不要挑食 或者说“麻烦您不要让孩子们的营养太单调了 等等.但校长却是一句话“请把海里的东西和山里的东西给孩子们带来. 校长对孩子们的家长就是这样拜托的.
“山 指什么呢?打个比方说吧.就是指蔬菜啦.肉啦什么的(请注意.肉虽然不是山上生产的.但是若按大的分类的话.牛啊.猪啊.鸡啊.这些都是在陆地上长的.所以归入“山里的 这一类).“海 呢?就是指&.)鱼.贝类.紫菜等海鲜制作的菜肴等等.这就是说.要求中午带的饭盒的菜里.必须有这两大类食品.
小豆豆妈妈心里非常佩服.她暗自想到:“在成年人里.能把必要的事情表达得如此简单扼要的.除了校长先生之外.是不会有第二个人的. 不过.对于妈妈来说.也是觉得不可理喻的地方.因为要求分成海和山两大类来考虑副食.倒也十分简单.更何况校长还亲口说过.虽说要有海里的和山里的东西.但是“不要勉强 “不要太高级了 .因此.山里的东西带上牛蒡丝做的菜和烧鸡蛋.海里的东西带上调味的“鱼肉松 就可以了.再举个简单点例子.这两类东西只要分别是咸梅干和紫菜就成了.
而且.正像小豆豆第一次见到时觉得非常羡慕一样.吃午饭的时候.校长瞧着同学们饭盒里的饭菜.口里问道:“有海里的和山里的东西么? 孩子们对校长一个一个查看自己的饭菜感到特别快活.接下来每个人自己再找出哪里是海里的.哪里是山里的.这本身就带有十分新奇的味道.
不过.由于妈妈忙.或是一时腾不出手来.偶尔也有小朋友只带来了山里的东西或者只带来海里的东西.这时候该怎么办呢?那位小朋友完全不用担心.为什么呢?因为正是逐个查看饭盒的校长先生的身后.跟着扎着白色炊事围裙的校长夫人.她两手各拿一只锅.只要校长在哪个缺一样的孩子面前说了声:
校长夫人就立刻从“海 那只锅里夹出两块烤鱼肉卷放在那孩子的饭盒盖上.如果校长先生叫一声:
校长夫人那另一只“山 的锅里就会跑出一块煮芋头来.
这样一来.孩子们就谁也不会说“不喜欢吃烤鱼卷 .也不会在心里捉摸“谁的菜高级.水的菜不带劲 了.反而会高兴自己两样都齐全.彼此又嚷又叫地欢笑起来.
小豆豆这回才好不容易明白了什么事“海里的东西和山里的东西 .她有点担心.照这个样子.今天早上妈妈急急忙忙给自己做的饭菜能合格吗?然而.当小豆豆把饭盒盖打开时.差一点“哇哈 地叫出声来.她甚至把嘴捂上了.因为这饭盒里装的太棒了! 黄色的炒鸡蛋.青色的豌豆.茶色的鱼肉松.粉色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子.各种各样的颜色.就像花园那么漂亮.
(节选自第三章)
向你推荐:讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事.这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动.而且为现代教育的发展注入了新的活力.成为20世纪全球最具有影响力的作品之一.
15.巴学园对于孩子们的午饭有哪些要求?校长定这样的要求有什么用意?
16.午饭前.查看饭盒的校长对跟在身后的校长夫人说“海@ 或是“山 是什么意思?
17.“当小豆豆把饭盒盖打开时.差一点`哇哈’地叫出声来.她甚至把嘴捂上了 .你认为当时小豆豆是怎样的心情.为什么会有这样的心情?窗边的小豆豆最新章节(全本大结局)，窗边的小豆豆全文阅读，窗边的小豆豆无弹窗，作者：[日]黑柳彻子 - 三五中文网
窗边的小豆豆
&&为了孩子，你一定要读的一本书，每一位家长和老师！
本书由日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子所写。该书出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。
本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基矗这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
第一次来车站在“自由之丘”车站，从大井町线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出检票口。在这以前，小豆豆几乎没坐过电车，所以她一直小心翼翼地握着车票，一看到要把它们交出去，非常舍不得。所以，她对检票的大叔说： “这张票，我留下来行吗？” 大叔说了声“不行氨，就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道： “这些，全部都是叔叔的吗？”
窗边的小豆豆 - 正文
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《窗边的小豆豆》是那天在书店里无意中看到的，我感到幸运的是，我选择了这本书。
《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
是的，看了这本书，让我感到幸运！小豆豆因为好奇跳进厕所掏口，那可爱的顽皮让我捧腹大笑；小豆豆的同班同学，也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了。让我感到难过流泪；小豆豆与同学们之间的友谊让我感动。
《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿，也不用担心战争、空袭……这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活！
因为真实，我喜欢这本书；因为美好，我喜欢这本书；因为给我带来笑声和快乐，我喜欢这本书；因为感动，我更喜欢这本《窗边的小豆豆》！
窗边的小豆豆读书笔记600字
大家都知道我国的陶行知先生是最了解小孩子的了，他鼓励孩子的奇思异想，他肯定孩子的创造力，他要求老师也能变成小孩子，平等地和小孩子一起玩耍、一起劳动，站在小孩子的角度去体会他们。而小林校长也是一个真懂小孩子的老师。他总是对巴学园的家长说，要让孩子们穿最差的衣服到学校里来，原因是什么呢?因为他知道爱玩是小孩子的天性，如果把衣服弄破了，弄脏了，就会被父母骂，但是穿上最差的衣服，旧一点，结实一点的，就没关系了。小豆豆最喜欢的是爬铁丝网篱笆，妈妈看来根本没什么有趣，只会觉得很累，但是小孩子却乐此不彼，所以她也真正佩服小林校长。还有值得敬佩校长的就是，巴学园的孩子，从来不会在别人家的墙上乱涂乱画，因为在学校里，他们已经尽情地画过了。上音乐课的时候，校长给每个孩子发一根粉笔。大家在礼堂上拿着粉笔各据一方，或滚，或跪，或坐，随便用什么姿势都可。校长弹钢琴，孩子就和着节奏，在地板上写出音符，无论把音符写得多大都没关系，这种感觉好极了。在纸上写，不能写得那么大;在黑板上写，没有那么大的地方;在地板上写，还能够“自由地运动身体”，“无论节奏有多么快，都可以尽情地快速书写。”时间多的话还可以画上飞机啦，娃娃啦，最后可以把整个礼堂连成一大幅画。当然清洗工作，还得教给孩子们，在劳动中，他们就更加体会了乱涂乱画，要收拾干净非常不易。
说到这里，又让我想起了，小林校长经常对小豆豆说的一句话：“你真是一个好孩子!”这句话对小豆豆来说是多么地珍贵，一直鼓励着她，支持着她，如果没有遇到这样的好老师，那么今天的这个联合国儿童基金会亲善大使，恐怕就会在“坏孩子”的阴影下，被自卑心理所包围，而不知所从。教育博大精深，而我们只有在教育的蓝天下，不断学习，不断探索，才能搏击长空，才能无愧于每一个孩子。
作为教师，面对小林宗作先生，我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。
这部作品之所以能打动人心，我想最重要的原因是它表现了人性中最真的最无心机的纯净的东西。看着小豆豆的行为，听着小林校长的话，我们的心会安静下来。每一个孩子出生的时候没有选择的权利，而每一个父母都是疼爱自己的孩子的，不管他是健全的还是有残疾的，都希望孩子长大以后能够接受到最平等的最有效的教育。如果良好的家庭环境和良好的学校环境互相配合，我相信每个孩子都能健康的成长，不只是身体上的更是心灵上的健康。而小豆豆无疑是幸运的，她有一对最好的父母，她遇见了影响她一生的最好的老师。她就像一株普通的小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮的成长着。是小林宗作先生给了她最适宜的土壤。
窗边的小豆豆读书笔记200字
我认真地读完了《窗边的小豆豆》这本书，它讲述了作者黑柳彻子小时候的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的可爱孩子。
故事中，我印象最深刻的是：她刚上小学的时候很淘气，上课时，把桌子的盖子一开一关，弄得啪、啪、啪的响，还喜欢叫外面的街头艺人来表演，搞得老师上不好课，老师也不耐心教育她，就把她开除了。后来，她转到巴学园，遇上了小林宗作校长，小林校长对她很好，不断地鼓励她、支持她、夸她是个好孩子，增强她的自信心，使她不断地克服缺点，争取好的表现，许多时候被校长深深地爱所感动。他那么热爱孩子，真是一个了不起的教育家。他组织学生参加试胆量、散步、温泉旅行等活动，在活动中，学生受到了锻炼，同学们更加团结友爱。
从这本书里，我感受到，人的命运是可以改变的，只要有信心，有决心，有正确的引导，不断完善自我，就能成为有出息的人。
窗边的小豆豆读书笔记600字
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利？波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话很美好，成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。
这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物，这种忽略通常都是一生的，那些生命中非常宝贵的东西，居然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾，所以我们更应该去读这本书，弥补这种遗憾。
这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫“巴学园”，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。
多年后，当我有了自己的孩时，那个时候看着他(她)，我一定会回忆起这本书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教育的思索。最新发布的日志散文网推荐文章 上传我的文档
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窗边的小豆豆
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更新日期： 10:17:11
读完这本书，我们不仅记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫“巴学园”，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力的形成和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。——《中国教育报》
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