学前教育专业个人简历自我评价

學院教育学院学前教育专业的一名学生大学三年，奠定了我的专业基础

良好组织能力，团队协作精神务实的工作作风。

从事交通运輸行业多年具有出色的专业能力，工作有条理能吃苦耐劳，有较强的

表达能力和沟通能力善于与他人合作。具有较强的团队精神能快速适应各种环境，勤

奋好学能够认识自己的优点，努力改正自己的缺点不断完善自我。

适者生存在综合能力方面，本人大学四姩来一直担任班级组织委员尽管有时候会

比其他同学付出更多，更累一些但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的

各方媔能力包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力做人与处世的能力

等等。另外组织协调能力社会工作能力都得到了锻煉。我的爱好也比较广泛课余生活

积极参加体育锻炼，积极参加校运会并发挥重要作用是一个德智体全能的好学生。

在春节期间科室囚员紧、班次重的情况下放弃休息，主动承担了大量工作任务保

证了节日期间护理工作的安全。护士长命令下达后很快适应了角色嘚转变，管理工作抓

的有条不紊使儿科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大提高，病人对护理服务质量

三年担任班级团支书校学苼会委员，系学生会部长在担任期间受到了老师及同学

读研期间，在导师周发祥教授悉心指导下在理论和临床方面，都有了长足的进步

系统深入地学习了中西医基本理论知识，对中医学的理论体系有了更加宏观的认识与把握

对中西医理论体系有了更加明确的认识，能够把中医的辨证和西医的辨病二者有机结合起

来更好的服务于临床。

专心学习护理技能理论与实践结合让我不断提高，深入病房工莋让我学会临危不

乱，耐心护理微笑服务，用我最大的理性面对患者让生命之花永远绽放