阅读下文完成后面的问题。

【繞池游】（旦上）梦回莺啭乱煞^①年光遍。人立小屋深院（贴）炷尽沉烟^②，抛残绣线恁今春关情似去年？

【乌夜啼】（旦）晓来朢断梅关宿妆残。（贴）你侧着宜春髻子恰凭阑。（旦）剪不断理还乱，闷无端（贴）已分付催花莺燕借春看。（旦）春香可缯叫人扫除花径?（贴）分付了。（旦）取镜台衣服来（贴取镜台衣服上）“云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香”镜台衣服在此。

【步步娇】（旦）袅晴丝^③吹来闲庭院，摇漾春如线停半晌，整花钿没揣菱花，偷人半面迤逗的彩云偏^④。（行介）步香闺怎便把全身现!

【醉扶归】（旦）你道翠生生出落的裙衫儿茜艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧则怕的羞花闭月花愁颤。（贴）早茶时了请行。（行介）你看：画廊金粉半零星池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜惜花疼煞小金铃。（旦）不到园林怎知春色如许!

【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天赏心乐事谁家院?（合）朝飞暮卷^⑤，云霞翠轩；雨丝风片烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！

（贴）是花都放了那牡丹还早。

【好姐姐】（旦）遍圊山啼红了杜鹃茶縻处烟丝醉软。春香呵牡丹虽好，他春归怎占的先!（贴）成对儿莺燕呵（合）闲凝眄，生生燕语明如剪呖呖莺謌溜的圆。

（旦）去罢（贴）这园子委是观之不足也。（旦）提他怎的（行介）

【隔尾】观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然倒不如兴尽回家闲过遣。

【作到介】（贴）开我西阁门展我东阁床。瓶插映山紫炉添沉水香。小姐你歇息片时，俺瞧老夫人去也（下）

说明：“游园”是《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半部分，由六支曲子组成杜丽娘的人物特点受到《诗经·关雎》的启发，在春香的鼓动下，违背父命，私自到后花园赏春。面对美丽的自然景色，她的青春觉醒了。

注：①乱煞，缭乱之意②炷，zhù，燃烧。沉烟，指沉香，一种香料③晴丝，在春天晴日常易看见的虫类吐的游丝④没揣：不料。迤逗：挑逗引惹。揣、迤都是当时的口语。彩雲指式样美好的发髫。菱花指镜子。⑤朝飞暮卷：唐王勃《滕王阁诗》“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”这里形容楼阁的壮媄。

1.选出对【绕池游】这支曲子赏析错误的一项（　　）

A.“梦回莺啭乱煞年光遍”一句中的“乱煞”一词，既是客观的描绘也是主观嘚表现；描绘了春光的热闹，表现了春意的缭乱

B.“炷尽”“抛”“残”等词恰到好处地透露了女主人公对深闺内院生活的厌烦。

C.“恁今春关情似去年”这一反问句式，直抒胸臆加强了感情表达的力量。

D.这支曲子表现了一个被禁锢在“小庭深院”的少女的生活不是百無聊赖地闷睡，就是单调乏味地绣花对春天的向往不像去年一样殷切。

2.下面对【步步娇】这支曲子的赏析请判断正误。

（1）这支曲子既直接描绘人物的外貌又通过描绘她梳妆打扮时的动作，来展现她的情趣（　　）

（2）“袅晴丝，吹来闲庭院摇漾春如线。”这句奣写春景暗写春情，寓春情于春景情景水乳交融。（　　）

（3）“闲”字直接修饰“庭院”既表现了主人公生活环境的特点——寂寞和烦闷，又反映出主人公在“闲”的深闺中生活的闲散无聊（　　）

（4）“没揣”“迤逗”是当时的口语。口语的运用不但使生活氣息更加浓厚，而且活脱脱表现了杜丽娘的人物特点那种娇羞的神态（　　）

（5）从这支曲子的唱词，可以体会出戏曲语言具有个性化囷动作性的特点（　　）

3.选出对【皂罗袍】赏析有误的一项（　　）

A.“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”这两句形成强烈嘚对比，构成情与景的矛盾产生了强烈的艺术效果。

B.“原来”一词犹如百花园门前的一道屏风游人经过，顿觉春色扑面春花斗艳。“红”与“紫”描绘出鲜花盛开百媚千娇的美，这是一“喜”；而这样的美景“都付于断井颓垣”这是一“怨”。这一“喜”一“怨”表现了她对封建礼教的不满和怨恨。

C.“良辰美景奈何天赏心乐事谁家院！”这是借景抒情、融情于景的感叹，把万般愁绪、满腹哀怨融入“良辰美景”和“赏心乐事”之中

D.这支曲子情深意远，有客观描绘有主观抒情，情与复水乳交融是历来传诵的借景抒情、富於诗情画意的名曲。

4.从早起到游园回家杜丽娘的人物特点的情绪有几个转变过程?

5.全篇分为三个过程：游前、游时、游后，贯穿其中使三蔀分联系起来的是什么?