高等院校艺术设计专业基础教材:简笔画教程 姜芹 (
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ISBN编号：9
出版时间：日
装帧：平装
印数：第1版
出版社：其他
作者：姜芹 者
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基本信息书名:高等院校艺术设计专业基础教材:简笔画教程原价：29.00元作者:姜芹 (编者), 吕荣丰 (编者), 唐必刚 (编者), 范维权 (编者)出版社：重庆大学出版社出版日期：日ISBN：9字数：页码：164版次：第1版装帧：平装开本：16重量：358 g正文语种：商品标识：asinB007YDNKM6编辑推荐《高等院校艺术设计专业基础教材:简笔画教程》一是系统性，篇章结构合理，目的和要求明确；二是通俗易懂性，做到教师好教，学者好学；三是适用性，既适宜学校教学，又便于指导自学。内容提要《高等院校艺术设计专业基础教材:简笔画教程》共分为四章，主要内容包括：什么是简笔画、简笔画的分类和训练、简笔画的创编与运用、色彩简笔画。通过形象来认知事物，获取知识。图文结合、生动活泼。简笔画成为了从事基础教育的教师应掌握的教学基本功之一。目录第―章 什么是简笔画 第一节 简笔画与儿童画、漫画的联系与区别 第二节 简笔画的造型原理与原则 第三节 简笔画的学习层次与学习方法 第四节 简笔画的有关技法 第二章 简笔画的分类和训练 第一节 器物简笔画 第二节 植物简笔画 第三节 动物简笔画 第四节 人物简笔画 第五节 其他类简笔画 第三章 简笔画的创编与运用 第一节 简笔画形象的设计原则 第二节 简笔画形象的造型与造意 第三节 简笔画创编中的立意构思与构图 第四节 简笔画的运用方法 第四章 色彩简笔画 第一节 色彩基本理论 第二节 色彩的应用 第三节 色彩应用图例 参考书目作者介绍文摘版权页：
第三节 简笔画的学习层次与学习方法 简笔画的学习层次可分为三个层次：一是取得一定的造型能力，能够进行简笔画形象临摹，并记忆储存一定的简笔画形象；二是能够进行简笔画形象的改变；三是能进行简笔画创编。 简笔画的学习虽然不难，但也要懂得一点基本的知识和方法。首先是了解工具和握笔的方法。简笔画造型大多是用线，所用工具较广泛，无论是铅笔、钢笔、毛笔、粉笔都可以，用它们画线，是直握笔还是横握笔要随情况而定。其次要达到简笔画学习的目的，最主要的问题还是要学会观察和进行必要的训练。 一、观察方法 学习简笔画看要学会整体地看，即整体地观察。看什么？看基本形、动势、比例、形与形之间的位置关系。观察完了，便可以动笔画了，这时许多人会觉得线都画不直。其实要解决这个问题不难，无论直线还是曲线，都要注意线的两端，即起点、落点以及线的运行轨迹，便能画出流畅的线条。当画一个基本形时，眼光不能只跟着线走，心中要有整体形，要跟着形走，即“依形画线”。 简笔画有时是表现单个形象，但有时表现内容较复杂的画面，这就要注意将复杂的形象简单看。简单看，一个是学会一分为二地看，另一个是懂得视而不见。一分为二是说对于一个较复杂的形象或画面，无论是纵向还是横向将其总的长度看做是“一”，之后根据画面结构将其比例“一”看成两部分，不是二等分，把分成的两个部分各自又可看成两个部分，这样整个画面的比例形象位置就可以确定出来了；视而不见，是说较为复杂的整个画面，虽然内容丰富，先只看画面的主要形象，对于次要的形象视而不见，先画主要形象，后添加次要的形象。序言
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简笔画的概念和特点
&什么是简笔画？&&&&简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写，而在于概括、简洁的写意、传神。&​​中国画​​油画​​漫画​​简笔画什么是教学简笔画？　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学简笔画是教学中直观生动的快捷演示，即教师在教学中利用黑板，以凝炼、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。教学简笔画不同于一般绘画，它必须伴随着教学内容而存在，它的画面要和教学语言融为一体，它不在于写实，只在于写意传神，并且一挥而就，一学就会。　　简笔画（stick&figure）是一种利用简单的点、线、画等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。它的突出特点是笔画简单、生动活泼，只取形似，不计细节，简而实用，简而易学。它对教学尤为适用。画简笔画不需要高深的绘画技巧，只需稍加练习便可掌握。而且使用起来非常方便，随时随地即可信手拈来，随需随画。&​​简笔画​​教学简笔画&教学简笔画的实用性　　教学中直观生动的快捷演示，不仅可以引起学生的兴趣，伴随所学的知识，在学生的头脑里迅速地建立起形象来，帮助学生达到准确的认识和理解，构成深刻鲜明的印象，加速记忆的效果。而且能更好的启发学生积极思维。实例：江西省南康市麻双中学&的朱振宙&和张&蓓所写的论文《简笔画――中学英语教学中简单高效的教学手段》提到1．简笔画简练、概括，是每个教师都能掌握的一种教学手段。2．便于创设情景。3、能创造生动的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，给课堂增加艺术的魅力&。4．有利于开发学生智力，诱导学生积极思维，产生丰富的联想和想象，使学生活泼又主动地学习。如：&&&&二、简笔画构成特点&&&简笔画的特点是：概括、形象、简练、实用、易学、好记。&&&简笔画简单易学，少则一二笔，多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来，是每个学生都能掌握的一种绘画技能。&&&简笔画通常用单线表现，不求细节，意在物像大的外形轮廓和主要特征，既形象又生动，一目了然。因此，要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律，熟练的掌握简笔画的绘画技能，达到笔笔画准，运笔自如，得心应手。&&&运笔时要大胆落笔，流畅自然，不重笔，不修改，画线要一笔画成，形象准确。在绘画过程中，要做到眼、脑、手协调一致，眼到手到，一气呵成。抓比例关系时要注意整体，养成整体观察，落笔准确的习惯，使画出的线条既准确又有力度。&
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教孩子画动物简笔画
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所谓动物简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得“简”，画得像。必须删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象简单化。动物简笔容易掌握，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力发展。
怎样教孩子画动物简笔画呢?教孩子画动物简笔画应注意以下几点：
1、教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓，它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象简单，首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。
如画小鸭子，家长可拿出范画让孩子观察，启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状?身体又是什么形状?家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括：“脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。
2、教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。例如，侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形的，侧面的小猪身子是椭圆形的。
3、可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱，把小鸟的头画得大些可显得更活泼……
在教幼儿画动物简笔画时，一定要把这三点结合起来，才能使孩子把动物简笔画画好。
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提高技能、画出精彩——长安张村幼儿园“教师简笔画基本功培训”12-03-01浏览【2796】【字体：大&&中&&小】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&来源：中国惠山　　随着时代的发展，对幼儿园教师的专业水平的要求越来越高了，为了提高教师的专业技能，这就需要幼儿园老师与时俱进，不断汲取专业技能的知识，其中“简笔画”就是幼儿园教师基本的业务素养，运用简笔画不但在制作教学具能为教师带来方便，而且还能吸引孩子，更好的为教育服务。　　日张村幼儿园组织了全体教师进行简笔画在教学中运用的园本培训。担任主讲的是美术功底较强的教研组长冯琰炜老师。活动中，她从什么是简笔画、简笔画表现法，绘画方法、练习的方法，组合技能与注意点的基本技能技法等方面为全校教师作了较详细的培训工作。通过开展“简笔画”教师基本功训练及全校教师的积极参与，不仅提供了学习和交流的机会，而且大大提高了教师的简笔画绘画技能，增强了她们的创新意识和学习意识，为以后的教学打下更扎实的基础。&&&&&&&&【打印】&&&&【收藏】&&&&【推荐】&&&&【关闭】
设为首页│加入收藏│简繁转换孩子学简笔画父母要注意的5个问题_教育频道
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　　引言：画画相信所有父母都明白，但简笔画可能父母们就有疑问了，那什么是简笔画呢？孩子学习以后对基成长有什么好处，这都是父母们关心的问题，简笔画除了讲究简单外，还要画得像，把物品复杂的形象进行简单化，简笔画不但能使孩子对学画感兴趣，还能有利孩子智力的全面发展。
　　首先什么是简笔画
　　用简练的线条较快地勾画出事物的主要特征，设计、绘制图画。这就是简笔画。或者说用简单的线条画出各种各样动物、生活中的物品的外形特征。
　　儿童简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得“简”，画得像。必须删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象简单化。儿童简笔容易掌握，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力发展。儿童简笔画绘画方法：1、概括物体的基本形状。基本形状就是大轮廓，它是根据物体的外形特征决定的。要使复杂的形象变简单，首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。2、根据各类物体的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。
　　简笔画父母可能看起来非常简单，但是教孩子学习起来需要有一定的技巧和方法，父母可以事先给孩子讲一下将要画的动物的形像，这样加深孩子对动物的印像，画起来就更加像，孩子对简笔画才更加有兴趣。
　　画简笔画使用的工具材料
　　学练简笔画阶段，使用的工具材料是笔(铅笔、钢笔、圆珠笔、色笔等)，纸，橡皮等
　　（各色各样的画笔）
　　（可以带孩子去选购自己喜欢的画笔）
　　（还要准备好绘画用的白纸）
　　父母教儿童简笔画应注意的几个问题
　　1、掌握正确的画画顺序&
　　教幼儿画画时，父母要指导孩子并亲自示范从上到下，从整体到局部画，养成一个正确的作画顺序。&&&&
　　2、教画之前，父母本身应对教学活动内容有正确认识&&
　　比如在画树之前，可以教孩子认识树是由树干，树枝，树叶组成
　　3、使用正确的画画方法&&&&
　　可以先引导孩子把物体抽象成一个什么形状，然后由什么图形组成
　　4、抓住物体的动态变化&&由于物体所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。
　　5、根据各种物体的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出
　　一些简单的简笔画教程
　　现在可以和孩子一起准备好纸和笔，开始画简笔画吧
　　小朋友是不是会觉得章鱼和乌贼有点傻傻分不清楚呢，
　　没关系，我们用一张图来让小朋友们知道他们的区别
　　附图：孩子和我共同完成的作品
　　智萌天创-专注儿童创新创意创想创造能力培养，愿和天下父母一起努力让孩子更快乐的成长，发掘孩子天生的创造力。
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　　希望我们能和你一起：让孩子改变世界！
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