小鸟在森林里唱歌,用象声词,写一段话.
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快看呀!那片森林,那颗大树,那个枝头,有只漂亮的小鸟在唱歌；快听啊!小鸟唱的多么动听呀.虽然只有“叽叽”和“喳喳”两个旋律,但那是小鸟的自由之歌,是小鸟的欢乐之歌,让人不忍心去打搅这和谐的一幕.
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小鸟在森林里唧唧喳喳的唱歌。
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整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“兄弟三人到树林里去玩，他们听小鸟唱歌，在小溪边洗脚，采蘑菇、...”，相似的试题还有：
阅读理解。&&&&&& 女儿很早就有个心愿，要亲眼看一看大海。&&&&&&&&&& 爸爸对女儿说：“你好好学习，期末考试考个好成绩，暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听说爸爸要带她去看大海，脸上当然流露出激动的神情。&&&&&&&&& “不过，我领你去看海是有条件的，就是你必须得考多少多少个优秀才行。”&&&&&&&&&& 其实女儿学习不错，考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始，只要她考好，爸爸都给予一定的物质奖励，买个书包或买件新衣服啦。‖&&&&&&&&&& 这次女儿考得仍然不错。&&&&&&&&&& 爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说：“你看海可不能白看，带个笔记本记点什么，回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完，女儿就笑了。她说：“我早就知道你会来这套，这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游，不都是让我们完成这个那个作业，然后还要写什么观后感或游记吗？不管有没有感觉都得写。”&&&&&&&&&& 爸爸说：“不管怎么样，这次去看海，你必须把观后感写好，要不我们不去，我手里可是有主动权的。”&&&&&&&&&& 女儿脸上一片无奈。‖&&&&&&&&&& 他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞，吃的用的样样带齐。深夜，他们走向火车站。爸爸忽然想起来要买包烟，就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时，却强行搭给他们两盒火柴。&&&&&&&&& “我只买烟，”爸爸说，“不要火柴。”&&&&&&&&& “要烟就得要火柴。”&&&&&&&&& “我有打火机，不要火柴！”爸爸生气地说。&&&&&&&&&& 卖烟的也来了气：“这里的烟和火柴一起卖！”&&&&&&&&&& 爸爸往四周瞅瞅，夜深了，周围的商店都已关门，他别无选择。&&&&&&&&&& 这时女儿说话了：“爸爸，买了吧买了吧，主动权在人家手上呢，你有啥办法？” 爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。&&1．文章的段落已分好，请用学过的方法给各段概括大意。&&& 第一段：&&&&&& 第二段：&&&&&& 第三段：&&&2．联系上下文，说说句子中的“主动权”各指的是什么。&&& (1)爸爸说：“不管怎么样，这次去看海，你必须把观后感写好，要不我们不去，我手里可是有主动权的。”&&&&&&&& (2)这时女儿说话了：“爸爸，买了吧买了吧，主动权在人家手上呢，你有啥办法？”&&&3．文章的最后，“爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义”，是什么呢？请你模仿爸爸的口气，写一段想法。&&&
阅读短文，回答问题。有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”碰壁　我说　您怎么会碰壁呢　是不是走路不小心“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰局了。”在座的人都哈哈大笑起来。1．请给文段中没有标点的地方加上标点。2．结合上下文理解词语。恍然大悟：___________________________________________________________3．请用“_______”画出文中的一处细节描写。4．“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是什么意思？请你在正确答案后面 画“√”。(1)四周围很黑，所以容易碰壁。(　　)(2)当时社会很暗，什么事也做不成。(　　)(3)旧社会黑暗，与反动势力做斗争时就会遇到挫折和迫害。(　　)(4)教育“我”认清旧社会的本质。(　　)5．“在座的人都哈哈大笑起来”是因为：_________________________________________________________________________________________________________。
阅读短文，按要求做。________________暑假里的一天，萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上旅行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命啊！”萨沙大声呼救。但是风浪大大了，没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着……不知过了多久，阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看，发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中，度过了他来到荒岛的第一夜。第二天清早，萨沙沿着海边走着，搜寻可以吃的东西。忽然，他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝，他把帆布搭在树杈上，做成一个帐篷。又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子”住了。吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里的蘑菇是可以吃的。于是，他走进树林，摘回许多小雨滴状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水里，就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑渔竿，哈！钓上来一只碗口大的螃蟹。接着，他捡回许多蛤蜊。回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣，用一根小木棍不停地在石孔里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗着起来啦！火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烧着。不一会儿，螃蟹烧熟了，萨沙美美地吃起来。40天过去了。这一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，舰长看见岛上有火光，就派几名水兵乘着小船来岛上察看。于是，萨沙得救了，很快地回到了爸爸的身边。1．从文中找出近义词。欣赏——(　　)　　寻找——(　　)　　发现——(　　)2．从文中找出两个成语写在下面“____”上。______________　______________3．萨沙在荒岛上遇到哪些困难？他是怎样克服的？______________________________________________________________________4．萨沙是一个怎样的孩子？你从他的经历中得到哪些启示？______________________________________________________________________5．短文主要是按_____________顺序记叙的。6．给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。}