体罚对教育孩子该不该体罚有好处吗?

在古代,有很多有名的教育故事。

比如头悬梁锥刺股的故事,描写的是学生防止自己学习困倦,努力学习的励志故事,这些故事都是很有教育意义的。

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除了有关于学习的励志故事,也有关于学生孝顺父母的故事,比如卧冰求鲤的故事,告诉学生要懂得孝顺是一种美德。

学生有这样的品德,和老师的教导是分不开的,俗话说得好,严师才能出高徒,古时候,教师的教育方式多数都是体罚,这也是古人允许的。

但是现在已经是21世纪了,早就不是棍棒之下出孝子的时代了。

那么现在如何去教育学生呢?

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新式“体罚”在中流行不打不骂,却让人备受煎熬

如今的老师提倡的是,晓之以情动之以理的教育方式,老师会想办法弄明白学生的心理,根据学生不同的心里特点,采取不同的教育手段。

当然这是针对一些比较听话懂事的学生的教育方法,稍微说一下,学生就能够明白这些道理,从而不去调皮捣蛋。

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而针对那些不听话,特别淘气的学生,这种方法是不可行的,因此,一些老师只能采取其他的方式,因此一种新的“体罚”形式应运而生。

罚学生抄作业成为新的体罚形式,被老师认可却不被家长认可。

学生被罚抄写,主要有两种情况。

第一种情况是这个学生因为知识点一直不会,或者是经常写错字,而罚抄写

一些老师会罚学生抄写几遍,因为他们认为,学生多抄写几次,自然就会弄明白了。

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其实老师因为这样罚学生抄写,是一种比较好的教育形式,毕竟学生也能够通过多次的抄写,让学生多次的记忆,巩固学生的记忆。

学生被罚抄写的第二种情况,是因为学生经常调皮捣蛋,不听从老师的管教,老师认为,这样罚他们抄写,会让他们长点记性。

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这样的惩罚措施确实能够起到一定的作用,毕竟让他们找到一点事情去做,学生也不会更闹了。

有很多老师觉得,其实这种措施是不错的,能够通过不打不骂的方式,让学生既增长了知识,又让学生身心备受煎熬,会达到意想不到的效果的方式。

但是家长却并不这么认为,家长认为学生经常的抄写,会耽误到学生的时间,学生会减少学习的时间。

还有的家长认为,学生经常的抄写,会累到学生的手,家长很心疼。

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家长的担忧,其实也是情理之中的,毕竟每个家长都心疼自己的孩子,但是其实老师采取如此的惩罚方式而言是情非得已,毕竟现在的学生确实不容易管。

老师采取新式“体罚”属于无奈之举学生的教育问题需要得到家长的关注

现在的学生都是家里的宝贝,家长们对学生更是非常的呵护和关爱,甚至已经到了想要星星绝不给学生月亮的程度。

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甚至有的家长直接对学生产生了纵容,学生做什么都会得到家长的支持,这让学生变得无法无天。

而这样的学生在学校也是一个“老大难",面对这样的学生,老师稍微教育一下,就会得到家长的投诉举报,因此,老师也不敢去管教学生了,着实属于很无奈的事情。

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对于这种事情,家长是不是应该反思一下,自己对学生的教育还存在很多的不正确的地方,从而让学生变成这样。

总之,笔者认为,体罚肯定不可取,但老师采取新式体罚形式,让孩子抄作业,属于无奈之举,学生的教育问题需要得到家长的关注。

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家长关注学生的教育问题有以下两点好处

1、有利于家长对学生采取正确的教育方式,把学生培养成才

家长更关注学生的教育问题,自然会思考什么样的教育适合学生,也能够有助于家长探索出来更适合学生的教育形式,从而把学生培养成才。

2、有利于家长更好的管教学生,让学生更听自己的话

家长更关注学生的教育问题,也会研究出来如何去管理学生更合适,学生也会更听自己的话,让自己不至于会过分的操心。

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总之,学生的教育问题,不应该只是得到老师的关注,也应该得到家长的关注,只有老师和家长一起配合,才能够让学生变得更好。

希望老师和家长好好配合,好好沟通,取长补短,争取把学生教育得更加的好。

对于小学生们来说,他们的世界是非常简单和单纯的,他们的想法也是很天真的。

而我们在学生时代,也总是会有请假的时候,一些学生因为不想上学逃课请假,一些学生则是理由很充分。

搞笑请假条走红,老师都笑出了眼泪。

看看下面这位四年级学生的请假条,和老师说明了请假的原因,是父母想带他去国外旅游,不过其中一句重点是会给老师带好吃的,相信每个老师看到这句话都会很开心和欣慰的吧~

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其实带东西与否并不重要,重要的是能看出老师和学生之间的相处是很融洽的,老师是很爱学生的。

看看这位小学生的请假条,请假原因是因为家里发大水,想要请假20天,这个天数还是很多的,所以要经过老师的核实情况才能够选择是否给假了,因为很可能是小学生们不想上课编造的理由。

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这位小学生的请假理由更是比较奇葩,请假是因为隔壁家的母狗生小狗了,所以情绪比较激动,想回去看看,还想要回去照顾一下。

老师给的不批理由也是让人哭笑不得,不得不感叹这位年轻的实在是太有才了!

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前面有一位小狗要生了而请假的学生,紧接着又有一位学生拿出了狗要生了的请假理由。

看来老师们已经是身经百战了,一眼就能够识破,这位年轻的教师回答也是非常搞笑的。

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这位学生的请假条,请假理由更是让人哭笑不得,由于明天胃疼,所以请假,难道明天会胃疼都能够预测吗?

真的是有才,这样的请假理由,相信网友们都会说了,老师怎么可能会给假呢,这位学生看上去也是很淘气的,不想上课想了一个奇葩的请假理由。

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这位高年级的小学生,请假理由也是让人笑出眼泪,想请假三天在家中完成作业,网友们看到后,纷纷表示:这分明就是想要为逃学找理由啊。

只不过这种理由实在太过牵强,老师看到后不会给假,要是被家长看到相信也会火冒三丈吧!

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看来大部分的小学生还是非常喜爱小动物的,这位小学生是因为家中的小狗丢了,所以心情比较难过,想要一个人静一静,因此请3天假期。这样的请假理由实在是太过敷衍,学生还是要以学习为重啊。

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看看下面的假条,简直是脑洞大开,老师笑哭了……

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(这理由,好像无法抗拒…)

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(文采斐然,学霸啊…)

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(你确定能活这么久?…)

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(一边学习,一边惦记着家产…)

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(看来双11没抢到尽兴…)

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(顺便看下烤肠、辣条、巧克力的保质期…)

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小学生的世界是非常简单的,他们思维活跃,常常脑洞大开,各种奇思妙想。

不过从小学生们这样请假的理由也能够看出,有时候,孩子们对于学习态度并不是很端正,而且还会很顽皮,甚至没有养成好的学习习惯。

那么,在教育小学生上,老师和家长应该注意哪些问题呢?

1. 在教育小学生时,要避免养成坏习惯,避免过于宠溺。

现在的很多家长对于孩子是比较溺爱的,很多家庭中只有一个孩子,所以会对孩子过分的宠溺,从而养成了坏习惯,而这样从小养成的坏习惯也是非常难改正的,所以家长们在孩子上小学的时候,一定要正确的引导和教育。

2.在教育小学生时,要避免营造不好的家庭氛围和在家中发泄坏情绪。

家庭环境对小学生的影响是很大的,所以要能够营造出好的家庭氛围,不要在家中发泄坏情绪,家中应该是和谐的、友爱的,对于小学生的发言也能够重视,能让小学生也有一定话语权。

3.在教育小学生时,教育的侧重点应该是什么?

首先应该养成小学生独立完成作业的习惯,很多小学生没有好的自律能力,很难自己独立完成作业,并且在写作业的时候也很不认真,这也是家庭教育的侧重点。

其实应该养成小学生好的作息习惯,好的作息习惯不仅仅在小学有用处,在初中也会继续保持这样的好习惯,的学习压力比较大,学科的科目增多。

所以良好的习惯能够为升入初中打下好的基础,能够更好的去学习,乃至于高中,都会持续这样的好习惯。

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我国讲究字如其人,也就是说一个人的人品如何,看他写的字就知道,这句话虽然有失偏颇,但其实并非全无道理!

“恐怖字体”让阅卷老师浑身不适

前段时间,一位中学老师在网络上分享自己学生书写的笔记,很快就引起大家的注意,看到老师分享的字体后,大家更是笑弯了腰。

有网友这样评论:以前从没有见过这样的字,这次算是大开眼界了。

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这位学生的字体很特别,一笔一划都没有弯曲的,像刺猬的刺、针的尖一样锋利,感觉像被容嬷嬷扎针了一样。

对于学生的这种“恐怖字体”,相信老师批完卷后都会浑身不适。

如今很多东西都已经电子化,但对于学生族来说,舒服工整的字体在考试中的作用还是相当大的,对于考生来说,尤其如此!谭老师地理工作室综合整理

对于以上学生自创的“恐怖字体”,也有家长表示这在高考是很吃亏的!

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大家知道,现在高考阅卷都是实行随机的电脑评卷,那么学生的书写的书写情况,将会直接影响扫描的效果。

如果书写非常潦草,阅卷老师可能因为匆匆一瞥,最后象征性地给一个分数。

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相反,如果字体是落落大方,写得像印刷体一样的话,这样的字体通过电脑扫描后非常清晰,而且让人感觉非常舒服。

那么不仅能激发阅卷老师继续往下看的欲望,也很容易打动阅卷老师让其给个高分!

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在高考的阅卷工作当中,虽然评分标准里面并没有字体分这个说法,其实字体分是隐藏的一个规则,无形中增加自己的优势,因为阅卷老师每天的工作量是非常大的,平均每天要评阅上千份的试卷,长期盯着电脑很容易产生疲惫。

如果繁看到字体比较差的试卷之后,突然有一份字迹整洁的卷面出现,此时很容易给阅卷老师留下良好的第一印象。

这种情况下只要考生没有出现明显的错误,有些分阅卷老师可能都舍不得扣!

考生无意中,就有了得高分的机会了!

还有一种叫“野草字体”

除了“恐怖体”,学生时代有一种字体被称为“草上飞”,也叫“野草字体”,对于这种字体相信很多人都不陌生。

这种字体最大的特点就是如医生开单一样,让人完全看不出写的是什么字,有时甚至连书写者自己都看不懂!

“野草字体”虽然不像“恐怖体”那样让人不舒服,却让人产生一种飘逸的感觉,估计写这些字体的同学平时是一个非常洒脱性格的人吧,不过仔细看却又似乎觉得洒脱过了头!反而觉得这个人太随意!

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以前小时候为了赶进度或者补作业,我们会想很多招,比如有的将几支笔捆绑在一起,这样可以一次写出很多字,对像一个字罚写一百遍的情况非常有效果,也有学生会把字写得特别快,变成以上这种潦草的草书,可是现很多学生专门却以这样的字体为荣。

类似这种字体还有很多,不得不说,这种字体估计会让批卷老师当场抓狂吧,其实这类字体和恐怖体一样都是非常吃亏的。

所以建议各位同学尽量还是不要轻易模仿,小心考试成绩不保,一些分数莫名其妙被丢掉!

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一位监考老师的肺腑之言

小编近期无意刷到了一段视频,这段视频是今年一位高考监考老师的肺腑之言,具体内容如下:

在高考监考的过程中,我发现不少考生的那手字实在是令人堪忧,让我非常感慨的是,这么多年你报的各种兴趣班,真正能在高考文化考试中能派上用场的技能也就是书法了。

关于考试这事,不是说你知道自己有多会,而是要让别人知道你有多对,有的时候,书写水平的高低,真的能让你有很多意想不到的收获,也可能让你有很多莫名其妙的损失,聪明人都能听得懂,有时间好好练练吧!

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好的学习习惯可以让一个孩子受益终身,而好的书写也同样能够给孩子提供不小的帮助。

大家知道,写出好字体不是一朝一夕就能做到的,需要掌握技巧,临摹并持之以恒,只有坚持写下去才能写出具有自己特色的字体!

就如那位监考老师所说:有时间大家就好好练练吧!

写出让人惊艳的好字其实等于脸上贴了金,以后运气也一定不会差!

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  现在头提倡用爱教育孩子,可是当孩子犯错过于严重时应该如何惩罚孩子?而且既能不让孩子有心理阴影,又能让孩子意识到错误、积极改正呢?

  接下来我们就说一下以下几种“体罚”方式,据说百试百灵!  

  小学的时候,打手心基本是每个孩子最怕的事情,虽然孩子们都害怕,但也是最行之有效的方法。

  在家可以用书或者报纸卷成棒,一定要记得打下去有痛感,不然孩子只会以为这只是一种形式罢了,反而记不住。家长再赋予这个棒一个名字,如“惩罚棒”、“警觉棒”等,放在一个固定的地方以示警告。

  在打手心的时候首先要告诉孩子哪里做错了,不要一言不合就开打。打的时候以手心、屁股为主,其他部位切记不要打。  

  罚坐或者罚站,同样固定一个地方,比如“面壁处”或者“警告凳”,让孩子知道自己做错了什么。

      在处罚孩子的时候,不要让孩子坐/站到显眼的地方,还是要注意保护孩子的自尊心。

  孩子做错事情的时候,可以让他做家务,体会父母的艰辛。幼小点的孩子可以做一些简单的事情,父母可以陪着孩子做家务,大点儿的可以大扫除之类的,既可以锻炼孩子动手能力,又能起到教育孩子的作用。  

  有些人看到这个,肯定会一脸惊讶:排豆子是什么鬼啊?

  其实,排豆子主要是针对没有耐心的孩子而言的,可以放许多颜色的豆子,然后将豆子放入对应颜色的瓶中。豆子可以随着孩子犯错次数二增加。

  排豆子能锻炼孩子手眼协调的能力,而且能改掉孩子急躁的性格,让孩子更加耐心。

  总体来说,这些体罚方式并不是真正的体罚,无论是“以爱教育”还是体罚,都是为了让孩子认识到错误,如果用爱不能感化孩子,那么适当的体罚也会有奇效的!

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